Allaire, S. et Deschenaux, F. (dir). (2022). Récits de professeurs d’université à mi-carrière. Si c’était à refaire… Presses de l’Université du Québec

Publié dans la collection « Enseignement supérieur » des Presses de l’Université du Québec, l’ouvrage collectif Récits de professeurs d’université à mi-carrière. Si c’était à refaire... (Allaire et Deschenaux, 2022) s’adresse principalement aux doctorants qui visent une carrière universitaire et aux professeurs en début de carrière. Cela dit, il pourra aussi intéresser les professeurs plus expérimentés ainsi que tous ceux qui sont curieux d’en savoir plus sur les coulisses de la carrière professorale. Par l’approche du récit de pratique (Desgagnés, 2005), une vingtaine de professeurs de différents horizons y racontent des éléments marquants de leur parcours professionnel. La présente proposera d’abord un résumé de l’ouvrage, puis elle tentera d’exposer sa contribution pertinente et originale au regard des autres écrits abordant la carrière de professeur universitaire. Sous la direction de Stéphane Allaire et Frédéric Deschenaux, ce livre est scindé en quatre parties qui traitent chacune d’un aspect différent de la carrière universitaire. La préface, signée par le scientifique en chef du Québec Rémi Quirion, donne déjà le ton au reste de l’ouvrage. Dès l’introduction, en s’inspirant des points de convergence qui ressortent des récits proposés, Deschenaux et Allaire proposent les dix commandements de la recrue dans la carrière professorale. Ils ont su viser juste : le jeune professeur ou le professeur en devenir gagnera à garder en tête ces « lignes de conduite pour naviguer dans les eaux troubles du début de la carrière universitaire » (p. 5). La première partie, intitulée « La construction identitaire de la profession », comprend quatre récits portant sur des questionnements inhérents aux diverses facettes de la carrière universitaire. On y aborde notamment les pressions réelles ou imaginaires (Natalia Dankavo, chapitre 1), les premiers pas dans la profession et la culture universitaire (France Dubé, chapitre 2), la recherche interdisciplinaire (Marcelo M. Wanderley, chapitre 3) ainsi que la gestion universitaire (Étienne Hébert, chapitre 4). La deuxième partie, qui s’intitule « Une profession de choix », comporte cinq textes qui mettent de l’avant l’univers de possibilités et d’avenues proposées aux professeurs d’université, mais aussi comment éviter de s’y perdre. À cet effet, l’analogie proposée par Chantale Beaucher (chapitre 5) entre le déroulement de la carrière professorale et une partie de Monopoly est particulièrement juste, en plus d’être drôlement amusante ! Le récit suivant d’Alexandre Bureau (chapitre 6) est rempli d’honnêteté : le professeur raconte comment il a vécu la décroissance de ses fonds de recherche, avec les effets que cela engendre. Karine Lemarchand (chapitre 7) s’adonne quant à elle à une réflexion sur les services à la collectivité comme frein ou comme levier à la carrière professorale. Carole Raby (chapitre 8) poursuit en illustrant les nombreux choix à faire pour préserver un équilibre entre la carrière et le bien-être, et ce, de l’embauche jusqu’à la titularisation. Le récit de Patrice Rivard (chapitre 9) clôt cette partie en abordant le besoin fondamental de reconnaissance. La troisième partie, « Aux frontières de la profession », comprend quatre récits qui abordent plutôt l’angle des transitions et de la difficile conciliation travail-famille. Nancy Leblanc (chapitre 10) et Manon Guay (chapitre 11) abordent notamment l’équilibre à atteindre entre la vie de mère et celle de professeure. Louis Patrick Leroux (chapitre 12) s’intéresse quant à lui aux transitions entre les volets de la tâche professorale. Le dernier récit de cette partie en est un collectif : Sabrina Tremblay, Sandra Coulombe, Jacinthe Dion, Eve Pouliot, Christiane Bergeron-Leclerc et Mélanie Paré (chapitre 13) tracent des parallèles entre leur parcours de femme dans le milieu universitaire. La quatrième partie de l’ouvrage, intitulée « L’aspect collectif de la profession », comporte trois récits s’intéressant à la dimension …