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Mesure et évaluation en éducation

Volume 37, Number 2, 2014

Table of contents (4 articles)

  1. Anasynthèse, typologies des conceptions des universités et évaluation de leur performance
  2. Le caractère formatif d’un dispositif d’évaluation des enseignements par les étudiants (EEE) : une analyse de l’utilité des questionnements pour une démarche réflexive
  3. Le score de propension : un guide méthodologique pour les recherches expérimentales et quasi expérimentales en éducation
  4. Les représentations des élèves à propos de différentes postures intellectuelles possibles entre science et croyances religieuses : mise à l’épreuve de la validité de construit d’un questionnaire y afférant

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