Mesure et évaluation en éducation

Volume 37, Number 2, 2014

Table of contents (4 articles)

  • Anasynthèse, typologies des conceptions des universités et évaluation de leur performance
  • Le caractère formatif d’un dispositif d’évaluation des enseignements par les étudiants (EEE) : une analyse de l’utilité des questionnements pour une démarche réflexive
  • Le score de propension : un guide méthodologique pour les recherches expérimentales et quasi expérimentales en éducation
  • Les représentations des élèves à propos de différentes postures intellectuelles possibles entre science et croyances religieuses : mise à l’épreuve de la validité de construit d’un questionnaire y afférant
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