Authors Beginning With the Letter M

• Maazouzi, Djemaa

  • 2013 — Avec Bensaadi, Ramzy, “Conversation avec Ramzy Bensaadi, photographe”
  • 2013 — “Littérature, cinéma, photographie, chanson”
  • 2013 — “« Néant et lumière », l’Algérie possible de Habiba Djahnine”

• Macé, Fanny

  • 2022 — “Agentivité et citoyenneté linguistique de la francophonie en Ontario”
  • 2022 — With Weirich, Anna-Christine, Zeiter, Anne-Christel, and Ben Harrat, Malika, “Introduction”

• Marion, Dominic

  • 2022 — “Naissance et mort du lecteur détective : lectographie de Trou de mémoire d’Hubert Aquin”

• Marteau, Guillaume

  • 2021 — Avec Black, Catherine, “L'apport de la traduction dans un cours de composition avancée au niveau universitaire”

• Massery, Laurie A.

  • 2016 — “The Power of Peer Evaluation: Rethinking Pedagogy in L2 Conversation Courses”

• Maynard, Catherine

  • 2021 — Avec Gosselin-Lavoie, Catherine et Armand, Françoise, “Les Albums plurilingues ÉLODiL pour soutenir l'enseignement à distance”

• Michaud, Gabriel

  • 2018 — Avec Desaulniers, Annie et Bertrand, Juliane, “L’enseignement des langues par la tâche : le cas d’un cours visant les compétences informationnelles”
  • 2018 — Avec Liakina, Natallia, “Needs analyses for Task-Based curriculum design: How useful can it be for general purpose L2 courses?”

• Mohan, Denise

  • 2018 — “Flipped Classroom, Flipped Teaching and Flipped Learning in the Foreign/Second Language Post–Secondary Classroom”

• Mohan, Denise R.

  • 2018 — Avec Hong, Rosa Junghwa, “La didactique des langues secondes : de la théorie à la pratique (Vol. II)”
  • 2016 — Avec Hong, Rosa Junghwa, “Proceedings of the International Conference on Second Language Pedagogies”

• Mohs, Johanne

  • 2017 — Avec Caffari, Marie, “La scène de mentorat – (Se) raconter la création littéraire en plein travail”

• Mongrain, Catherine

  • 2021 — With Hamel, Marie-Josée, Auyeung, Sarah, Bedou, Stéphanie, and Ding, Yiran, “Affordances de ressources numériques pour développer des littératies multiples en langues secondes : quatre études de cas”

• Mougeon, Françoise

  • 2023 — Avec Rehner, Katherine et Mougeon, Raymond, “Ok Francis lis l’autre strophe mon grand: Teachers’ in-class use of nominal address forms with their students”
  • 2023 — Avec Mougeon, Raymond et Rehner, Katherine, “S’il y a du monde qui vient fumer ils vont dehors : l’accord verbal de nombre avec les collectifs singuliers à Welland (Ontario) entre 1975 et 2015”

• Mougeon, Raymond

  • 2023 — Avec Rehner, Katherine et Mougeon, Françoise, “Ok Francis lis l’autre strophe mon grand: Teachers’ in-class use of nominal address forms with their students”
  • 2023 — Avec Mougeon, Francoise et Rehner, Katherine, “S’il y a du monde qui vient fumer ils vont dehors : l’accord verbal de nombre avec les collectifs singuliers à Welland (Ontario) entre 1975 et 2015”

• Mulat, Lucile

  • 2019 — “« En magie, demander c’est obtenir »”