Université du Québec à Montréal Thèses et mémoires par auteur commençant par B

L’apprentissage du vivre-ensemble dans une société pluraliste fait partie de l’un des grands enjeux éducationnels actuels. Afin de favoriser la prise en compte de la diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique présente dans le milieu scolaire, particulièrement à Montréal, des politiques gouvernementales, des études et des initiatives pédagogiques de la part du personnel enseignant ont vu le jour. Comme enseignante spécialisée en arts plastiques au primaire dans une école pluriethnique et défavorisée de Montréal, j’ai pu observer plusieurs défis posant des contraintes pour le vivre-ensemble en classe d’arts, notamment la méconnaissance de la culture de l’autre et les tensions ethnoculturelles entre …  Read more