Université du Québec à Montréal Thèses et mémoires par auteur commençant par G

Ce travail se veut une analyse critique de l'évolution du paradigme gestionnaire et de ses modes au sein de la sphère du travail. Pour ce faire, afin de situer et historiciser notre objet de recherche, nous exposerons dans un premier temps une genèse sociohistorique de l'évolution du paradigme gestionnaire en nous basant sur les travaux des principaux "pères fondateurs", tells F. W. Taylor (1856-1915), H. Fayol (1841-1925), M. P. Follett (1868-1933) ou encore G. E. Mayo (1880-1949). Puis, à dessein de rendre compte du rôle joué par différentes institutions de même que celui que seraient amenés à jouer les principaux …  Read more

La présente recherche concerne à la fois l’enseignement moral et civique et la didactique du français au sein du collège en France. L’objectif était de concevoir une séquence didactique permettant d’outiller les enseignants d’enseignement moral et civique dans le développement d’une attitude civique chez leurs élèves ainsi que de compétences relevant de l’oral et plus particulièrement du débat. Cette séquence didactique est le fruit d’une mise à l’essai fonctionnelle menée dans le cadre d’une recherche-développement, selon le modèle de Bergeron et al (2021). C’est avec l’aide de 10 enseignants et 3 chercheurs que nous avons conçu cette dernière, en nous …  Read more