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  • Poisson, Laurence
    2014 — La relation entre les pratiques de bien-être psychologique au travail, de l'attraction organisationnelle et de la rétention du personnel
    Abstract

    Soucieuses d’attirer et de retenir les ressources humaines dans un marché du travail concurrentiel où les entreprises sont prêtes à tout pour s’accaparer des atouts en personnel leur permettant de maintenir un avantage compétitif, certaines mettent en place des pratiques visant à promouvoir un bien-être psychologique au travail (BEPT). Au terme d’une revue de la littérature, il semble toutefois que peu d’études scientifiques se sont penchées sur la relation entre ces trois concepts qui sont le bien-être psychologique au travail, l’attraction organisationnelle et la rétention du personnel. Cette étude exploratoire vise à identifier les pratiques spécifiques au bien-être psychologique au …  Read more

  • Poliquin, Audrey
    2019 — Le sentiment de compétence des futures psychoéducatrices face au signalement de situations d’abus physique envers les enfants
    Abstract

    Cette étude qualitative s’intéresse, entre autres, au sentiment de compétence des futures psychoéducatrices de l’Université du Québec en Outaouais à St-Jérôme face au signalement d’abus physiques envers les enfants. Le sentiment de compétence est, en fait, la croyance de l’individu en sa capacité d’organiser et d’exécuter la ligne de conduite requise pour produire des résultats souhaités. La façon dont le sentiment de compétence est construit fera varier le niveau d’efficacité personnelle, et par le fait même, l’efficacité dans la prise de décision au travail. Ces professionnelles travaillant auprès de plusieurs clientèles, peuvent faire face à des contextes où les enfants …  Read more

  • Potvin, Martine
    2005 — Confiance mutuelle : exploration des perceptions des gestionnaires infirmiers et des infirmières soignantes : essai
    Abstract

    Trois types d’approche de la confiance ont été établis selon Lewicki et Bunker (1995) soit l’approche basée sur les connaissances, l’affect et la combinaison de l’affect et des connaissances. Butler présente une approche basée sur les connaissances par l’Inventaire des critères de la confiance. Les critères qui permettent d’établir et de maintenir la confiance sont la disponibilité, la compétence, la constance, la discrétion, l’impartialité, l’intégrité, la loyauté, l’ouverture, la promesse tenue et la réceptivité. L’objectif de cette intervention est de contribuer à une définition pragmatique de la confiance, fondée sur les perceptions mêmes d’infirmières québécoises œuvrant dans le milieu des …  Read more

  • Potvin, Joseph
    2023 — Data with direction : design research leading to a system specification for ‘an internet of rules’
    Abstract

    Cette recherche comble une lacune dans la théorie et la pratique de la gestion de projet, qui concerne la façon dont toute partie prenante du projet découvre et obtient une connaissance factuelle des règles significatives qui sont « en vigueur » pour les dates/heures et les prérogatives relatives aux identités et aux juridictions d'un contexte donné ; qui sont « applicables » à la catégorie d'effort et de tâche entreprise ; et qui sont « invoquées » par une circonstance particulière du moment. Le concept original le plus essentiel apporté dans cet ouvrage est exprimé dans le formalisme : SOIT …  Read more

  • Poulin, Marie-Michèle
    2013 — Élaboration d'un programme de développement professionnel : les activités créatives comme outil de réflexion pour les formateurs d'adultes
    Abstract

    L'enseignant et le formateur d'adultes ne savent pas toujours comment s'engager dans une démarche d'enrichissement et de mise à jour de leurs connaissances et de leurs compétences afin d'améliorer leur pratique professionnelle et donc de se développer professionnellement. La réflexion serait pourtant une avenue possible puisqu'elle leur permettrait d'apprendre de leurs propres expériences. À vrai dire, depuis 2001, la réflexion figure comme une composante de la compétence du développement professionnel des enseignants selon le Ministère de l'Éducation du Québec (2001). En effet, le MEQ (2001) soulève l'importance pour l'enseignant de s'engager dans une démarche de réflexion sur sa pratique afin …  Read more

  • Prédélus, Wilner
    2020 — Déterminants des solutions adoptées par les ménages insolvables en situation de crise économique
    Abstract

    Cette thèse constituée de cinq chapitres s’intéresse au choix des débiteurs insolvables en situation de crise économique. Le premier chapitre propose une analyse du contexte, de la problématique soulevée et de sa pertinence. Il présente aussi une brève revue historique des mécanismes d’insolvabilité au Canada, avant de présenter un résumé des principales recherches traitant du choix des débiteurs insolvables, principalement, au Canada et aux États-Unis. À travers la revue de littérature, nous avons observé un manque de travaux de recherches sur l’insolvabilité au Canada. Le deuxième chapitre schématise le comportement des consommateurs et des institutions de crédit, avant d’en arriver …  Read more

  • Proulx, Geneviève
    2024 — Faire face aux défis et cultiver la résilience : l'expérience maternelle de femmes monoparentales
    Abstract

    Les femmes monoparentales maternent dans des contextes complexes et exigeants. Le présent projet s’intéresse aux expériences maternelles de mères monoparentales de la région d’Ottawa-Gatineau. En contraste avec la majorité des travaux antérieurs portant sur la maternité, qui a étudié la monoparentalité à l’aide d’une lentille déficitaire et du point de vue des personnes maternées, ce projet repose sur les bases théoriques de l’approche féministe matricentrique, qui soutient que la maternité est importante et qu’elle doit être comprise à travers les yeux des mères. Les objectifs spécifiques de ce projet sont les suivants : (1) Identifier les points saillants de l’expérience …  Read more

  • Proulx, Maryse
    2016 — L'impact des médias sociaux sur le développement local : l'expérience du Vieux-Gatineau
    Abstract

    Les nouvelles technologies de l'information et des communications (NTIC), les médias sociaux et plus précisément les réseaux sociaux numériques tels Facebook occupent une place importante dans notre quotidien. Leur omniprésence nous porte à croire que ces derniers représentent un nouvel outil pouvant être utilisé au service du développement territorial. La présente recherche a pour objectif de comprendre quel est l'impact des médias sociaux sur la réputation et l'attractivité d'un territoire. Afin d'y tenter une réponse, nous étudions le cas du Vieux-Gatineau, un quartier « défavorisé » et « dévitalisé » dont l'historique révèle des pertes majeures d'emploi, une migration de …  Read more

  • Proulx, Mathieu
    2013 — Pratiques d'empowerment et de participation citoyenne d'acteurs de maisons de quartier de la Ville de Gatineau
    Abstract

    Le but de cette recherche est de documenter les perceptions et les pratiques d’acteurs des Maisons de quartier au sujet de l’empowerment (pouvoir d’agir) et la participation citoyenne. Les Maisons de quartier de la ville de Gatineau sont situées à l’intérieur de territoires en dévitalisation. Ces organisations essaient d’améliorer les conditions de vie au sein de ces territoires. Leurs interventions, basées sur l’empowerment, tentent de favoriser la participation citoyenne dans ces secteurs en difficulté. La problématique de cette recherche postule que les balises théoriques avancées par les Maisons de quartier indiquent un engagement à l’égard de l’empowerment et de la …  Read more

  • Prud'homme, Maude
    2021 — Validation et pré-implantation d'un outil d'évaluation de l'expérience usager destiné aux adultes autistes
    Abstract

    La qualité de vie est un concept largement étudié depuis les dernières années. Dans le contexte de soins et de santé, pour des personnes qui ont des besoins particuliers et qui reçoivent des services généraux, intensifs ou spécialisés, la qualité de vie est reliée entre autres à la qualité des services reçus (Schalock et al., 2002). Afin d’évaluer cette dernière, il convient d’évaluer l’expérience de l’usager au contact des services qu’il reçoit. Or, à ce jour, aucun outil d’évaluation n’était adapté aux caractéristiques des personnes autistes. En 2016, une équipe de chercheurs (Ruel et al., 2016-2017) en ont développé un, …  Read more

  • Prud'homme, Vanessa
    2024 — Étude de la stigmatisation perçue et de ses corrélats au sein d’un échantillon communautaire d’adultes vivant avec une douleur chronique
    Abstract

    La douleur chronique est une condition de santé méconnue qui affecte près du quart de la population canadienne. Malgré sa prévalence élevée, le manque de compréhension à son égard semble avoir des effets néfastes chez les individus qui en sont atteints. Notamment, plusieurs d’entre eux rapportent faire face à de la stigmatisation (c’est-à-dire des stéréotypes, des préjugés, et de la discrimination) en raison de leurs douleurs chroniques. Aucune étude ne s’est toutefois penchée sur la stigmatisation perçue par les personnes vivant avec des douleurs chroniques en provenance de la population générale. Cet essai doctoral propose donc d’examiner la stigmatisation de …  Read more