Stratégies gagnantes pour soutenir la persévérance et la réussite scolaires en milieu universitaire chez les étudiants autochtones : le modèle développé par le Service Premiers Peuples de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT)

Julie-Anne Bérubé

Couverture de Revue de la persévérance et de la réussite scolaires chez les Premiers Peuples - Volume 1 : actes du colloque de mars 2014

Un chapitre de l’ouvrage Revue de la persévérance et de la réussite scolaires chez les Premiers Peuples - Volume 1 : actes du colloque de mars 2014, 2026

ISBN numérique :
978-2-925650-07-2


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