Le jeu symbolique pour favoriser l’émergence de l’écrit des enfants autochtones en contexte de maternelle : possibilités et défis pour les enseignants autochtones

Elisabeth Jacob, Annie Charron et Yvonne da Silveira

Couverture de Revue de la persévérance et de la réussite scolaires chez les Premiers Peuples - Volume 1 : actes du colloque de mars 2014

Un chapitre de l’ouvrage Revue de la persévérance et de la réussite scolaires chez les Premiers Peuples - Volume 1 : actes du colloque de mars 2014, 2026

ISBN numérique :
978-2-925650-07-2


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