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16933.Plus d’information
Cet article explore la manière dont les jeunes réfugiés syriens en Jordanie, qui ont grandi en utilisant les technologies de l’information et de la communication, se servent d’Internet comme d’un espace privé où s’expriment les émotions et les pratiques relatives à la vie intime et conjugale. Nous nous penchons sur la manière dont les nouvelles technologies et les médias sociaux influencent les perceptions et les expériences des réfugiés en matière de mariage et de divorce au cours de leur déplacement. À partir d’entretiens approfondis avec des femmes syriennes rurales de la province de Deraa vivant dans le nord de la Jordanie, notre recherche met en lumière les multiples façons dont ces femmes adoptent les technologies émergentes. En outre, nous démontrons comment la technologie influence les récits et les pratiques genrées autour du mariage et du divorce.
Mots-clés : refugees, marriage, divorce, digital technologies, mobile phones, forced migration
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16934.Plus d’information
Les nouveaux arrivants au Canada font face à divers obstacles à leur intégration économique, allant du manque de familiarité avec l'anglais ou le français et la culture canadienne aux réglementations restrictives concernant les titres de compétences étrangers. Ces obstacles se manifestent par des écarts de compétences entre les nouveaux arrivants et l'industrie, pour laquelle les compétences des nouveaux arrivants ne correspondent pas à ce que recherchent les employeurs. Cet article examine la littérature sur les écarts de compétences au Canada, mettant en évidence le besoin de programmes et de services visant à soutenir les nouveaux arrivants dans leur approche avec ces obstacles et à combler l'écart de compétences. Ensuite, l'article présente une argumentation en faveur du développement des compétences entrepreneuriales en tant que voie alternative à l'intégration économique pour les nouveaux arrivants. Enfin, trois programmes de développement des compétences sont analysés, démontrant l'efficacité potentielle de telles interventions pour aider les nouveaux arrivants à surmonter les obstacles à l'intégration économique.
Mots-clés : projets pilotes WIIP, établissement des nouveaux arrivants, comblement de l'écart de compétences, apprentissage antérieur, prestation de services
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