Documents repérés
-
3401.Plus d’information
Notre contribution propose une définition opérationnelle du concept de crowdsourcing (CS) partant de la notion générale d'outsourcing. Une originalité de ce travail est de montrer que le phénomène de CS ne se limite pas uniquement à une modalité originale d'organisation de l'innovation. Nous proposons une typologie des pratiques de CS basée sur trois classes : tâche simple, tâche créative, et résolution de problèmes complexes. Ce travail de typologie offre également une clé pour comprendre les enjeux liés aux modèles d'affaires du CS, comme la motivation des participants, la confiance réciproque entre l'entreprise et la foule.
Mots-clés : crowdsourcing, innovation ouverte, externalisation, web 2.0, connaissance distribuée, crowdsourcing, Open innovation, outsourcing, web 2.0, distributed knowledge, crowdsourcing, innovación abierta, externalizacion, web 2.0, conocimiento distribuido
-
3402.Plus d’information
RésuméLes étudiants ont toujours joué un rôle important dans l'histoire des universités au Canada. Lourds de leurs ambitions personnelles, professionnelles et politiques, l'expérience des étudiants, leurs connaissances et leurs récits ont tous contribué à la construction des cultures intellectuelles et académiques des universités. Par leurs relations avec leurs professeurs, les administrateurs et les espaces qu'ils occupaient, les étudiants ont profondément aidé à façonner l'université, à la fois comme idée vibrante et comme institution sociale. Les pages des albums de finissants recèlent plusieurs expressions des ces idées, exprimées dans des formes aussi diverses que créatives . En particulier, le recours à la parodie des bandes dessinées et des caricatures offrait un puissant outil d'illustration à la fois des imaginaires académiques, des façons dont les étudiants concevaient leur vie sur le campus et des façons dont ils se percevaient eux-mêmes. À l'aide de tels livres-souvenir, provenant de trois universités (Toronto, Alberta et Colombie-Britannique), nous étudions des représentations visuelles qui révèlent des intentions sous-jacentes de commenter, de marginaliser, de ridiculiser ou de mettre en valeur des groupes d'étudiants en fonction de structures hiérarchiques imposées ou autogènes, ou encore de codes d'attentes et de comportements. D'un établissement à l'autre, la satire visuelle est homogène au niveau du ton et de l'image, exposant à la fois le rôle historique des activités des étudiants dans la jeune université et dans la société, la formation concomitante d'identités étudiantes et la nature de la poursuite des connaissances et des diplômes chez les jeunes Canadiens du début du XXe siècle.
-
3403.Plus d’information
Dans leur article, les auteures examinent les principales publications, en français et en anglais, portant sur les (cyber)violences contre les femmes, référencées entre janvier 2000 et avril 2020 sur les plateformes d'indexation en sciences sociales. Elles appréhendent ainsi les caractéristiques des cyberviolences contre les femmes, les canaux numériques les plus utilisés par des agresseurs, la manière dont les technologies numériques perpétuent les rapports de domination entre les sexes et les initiatives implantées dans les médias sociaux pour dénoncer, soutenir et accompagner les femmes victimes de violences.
Mots-clés : agentivité, rapport sociaux de sexes, réseaux sociaux, violence structurelle, violence envers les femmes, agencia, relaciones de género, redes sociales, violencia estructural, violencias contra las mujeres
-
3404.Plus d’information
La recherche présentée s'intéresse au problème de la cyberintimidation. Elle souhaite apporter une réponse à la question suivante : dans quelle mesure, chez les adolescents, la publication dans les médias sociaux d'une vidéo sur la cyberintimidation constitue-t-elle une action citoyenne ? En nous fondant sur la pensée du philosophe Habermas, nous définissions une action citoyenne comme un acte situé dans un contexte sociohistorique donné, qui entend répondre à un problème social précis, par la mobilisation de connaissances et de moyens techniques, et dont la finalité première doit être la transformation de la société. Trois entrevues individuelles et 14 groupes de discussion avec 75 adolescents fréquentant une maison de jeunes ont été menés. Leur analyse a permis de constater que les adolescents ne font pas de la transformation de la société une priorité lorsqu'ils produisent des vidéos sur une thématique sociale comme la cyberintimidation et qu'ils accordent peu d'importance à la nécessité de documenter le discours contenu dans leurs vidéos. Leurs productions vidéos ne peuvent donc pas être considérées comme des actions citoyennes au sens strict. Les résultats montrent aussi que les adolescents sont attirés par l'appropriation des langages et techniques vidéographiques et par la reconnaissance publique. Des priorités éducatives fondées sur ces constats sont proposées. Il est notamment suggéré d'intégrer des notions de base de psychologie sociale à tout enseignement relatif aux médias, puisque les adolescents tendent à penser que toute communication de masse ciblant une large population peut se traduire par un changement social rapide et à grande échelle.
Mots-clés : cyberintimidation, adolescents, action citoyenne, critique, éducation aux médias, cyberbullying, teenagers, citizen action, criticism, media education
-
3405.Plus d’information
Un dictionnaire idéal devrait prendre en compte les usages particuliers de ceux qui s'en servent. La conception de leur micro- et macrostructure devrait être conçue en fonction du groupe auquel il est destiné, et notamment en fonction de ce que les usagers doivent savoir sur les mots et de ce qu'ils prévoient en faire. Nous utilisons les dictionnaires spécifiquement dans la cadre de notre activité de traduction. Du point de vue du traducteur professionnel, les dictionnaires devraient stimuler la créativité et le dynamisme en proposant des solutions appropriées aux nouvelles exigences de communication. À cette fin, l'élaboration des dictionnaires peut et devrait se nourrir du regard que posent sur les mots les autres disciplines. L'interdisciplinarité dans la lexicographie est un exemple de l'interaction des différents champs dans les études de traduction. Dans cet article, nous analysons, tout d'abord, la raison pour laquelle il est crucial de travailler dans une perspective interdisciplinaire pour développer des outils lexicographiques et terminologiques destinés aux traducteurs. Ensuite, nous étudions la façon dont les méthodologies telles les analyses de corpus et les méthodes expérimentales devraient être combinées pour créer une synergie bénéfique. Nous illustrons ces méthodes de travail par des exemples extraits de projets lexicographiques réels.
Mots-clés : lexicographic tools for translators, process-oriented translation studies, product-oriented translation studies, experimental methods, collocational meaning, outils lexicographiques pour traducteurs, études de traduction orientées vers le processus, études de traduction orientées vers le produit, études expérimentales, sémantique des collocations
-
3406.Plus d’information
Guimarães Rosa qualifie d'« autobiographie irrationnelle » son roman Grande Sertão : Veredas (1956) – le héros Riobaldo est un barde/poète qui se soumet à un pacte faustien pour prendre le dessus sur Hermogène (le signe arbitraire) et recevoir enfin Otacilia (le prix littéraire) ; toutefois, cela se conclut au prix de la perte de Diadorim (Deodoron, cadeau de Dieu : l'âme). Parallèlement, dans un registre poétique proche de l'oraliture holographique, Guimarães Rosa affirme avoir écrit son chef-d'oeuvre en état de possession. Et alors qu'il ajourne, par superstition avouée et revendiquée, son entrée à l'Académie brésilienne des lettres pendant quatre ans, il meurt mystérieusement trois jours après la cérémonie. Énigme ou mise en scène ? Par le biais d'indices factuels plantés avec soin sur les sentiers interprétatifs, et suivant à la ligne un scénario tout à fait inédit dans l'histoire universelle de la littérature, le romancier compose en menus détails une autobiographie irréductible à une version qui serait définitivement encadrée par l'impression graphique : cette autobiographie ne se conçoit que dans l'espace poétique de l'oraliture (dans ses manifestations sociales collectives et grégaires, au-delà de l'univers de la lettre imprimée). Dans le but de transformer en légende vivante sa propre existence et afin de se soustraire à l'incomplétude hasardeuse de la condition humaine (ainsi qu'aux limitations réductrices qui marquent l'avènement du texte écrit), Rosa raconte une vie (la sienne), sous prétexte d'une « mort annoncée », par l'intermédiaire d'une textualité qui s'accomplit exclusivement dans l'imaginaire de ses lecteurs.
-
3407.Plus d’information
Les organismes subventionnaires nord-américains et européens se sont engagés à promouvoir une culture de partage des données qualitatives et ce changement de perspective a suscité des controverses dans certaines disciplines, en particulier dans les cas où la propriété intellectuelle et l'identité disciplinaire reposent sur le travail de terrain plutôt que sur une réutilisation ou une analyse secondaire des données récoltées par d'autres chercheurs. Cet article vise principalement la valeur interprétative et créative des bases de données numériques d'histoire orale, ou archives vivantes, ainsi que leur valeur publique ou politique. Les archives d'histoire orale doivent être des sites de circulation de données et de conservation numérique ainsi que des dépôts dynamiques visant la préservation à long terme.
-
3408.Plus d’information
La confiance est à la base du modèle de gouvernance traditionnel découlant de la révolution industrielle basé sur une logique verticale. Ce modèle de gouvernance a été remis en question à plusieurs reprises à la suite des nombreux scandales financiers depuis la débâcle de la société Enron en 2001. La technologie de la chaîne de blocs offre le potentiel de faire évoluer ce modèle de gouvernance en permettant la création d’organisations autonomes décentralisées (OAD). Une OAD est une organisation fonctionnant grâce à un ensemble de contrats intelligents qui établissent et fournissent des règles de gouvernance à l’organisation. Ces règles sont transparentes et immuables, car elles sont inscrites dans un réseau chaîne de blocs. Grâce à une recherche approfondie du cas de The DAO, cette étude présente certains enjeux de gouvernance importants des OAD.
Mots-clés : Blockchain, Chaîne de blocs, trust, confiance, smart contracts, contrats intelligents, decentralized governance, gouvernance décentralisée, decentralized autonomus organizations, organisations décentralisées autonomes
-
3409.Plus d’information
Cet essai est un sensemaking autoethnographique fictif de l'expérience vécue pendant le long lockdown causé par la pandémie de COVID-19. Le sensemaking s'inspire principalement de la pensée de DelCet essai est un exercice de détection autoethnographique fictif de l'expérience vécue pendant le long confinement dû à la pandémie de COVID-19. Le sensemaking s'inspire principalement de la pensée de Deleuze et Guattari et de Karen Barad, avec une méthodologie inspirée par la conceptualisation de la fabulation spéculative de Donna Haraway. L'expérience est définie comme une migration multi-espèces dans le multivers. L'essai est une exploration des relations entre différentes formes de souvenirs et d'associations qu'ils produisent dans leur interaction dans les conditions de la pandémie actuelle, ainsi qu'entre les agences impliquées et créées dans ces relations. Cela inclut les souvenirs d'enfance, les souvenirs immédiats, les lectures, les conversations, le travail d'imagination, les rêves et les images cinématographiques qui forment la vision du monde de l'auteur. L'essai expérimente les formes d'exploration et sa présentation pour souligner l'intra-action entre le contenu et la forme de l'écriture. L'auteur vise à contester l'idée linéaire de la recherche et de l'écriture et à élargir le cadre référentiel acceptable.
-
3410.Plus d’information
Mots-clés : sex toys, privacy, law, consent