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Documentation et bibliothèques

Volume 61, numéro 2-3, avril–septembre 2015 La formation en sciences de l’information Sous la direction de Nathalie Pilon et Michèle Hudon

Sommaire (15 articles)

Présentation

Formation et disciplines

  1. Les techniques de la documentation : un programme de formation collégiale en évolution
  2. La formation du professionnel d’aujourd’hui et de demain : tout un défi!
  3. Les iSchools : l’information, la technologie et l’individu
  4. L’enseignement du droit aux « non-initiés » : le cas des sciences de l’information
  5. La muséologie au sein des sciences de l’information : utopie ou valeur ajoutée?

Évaluation des programmes

  1. L’agrément des programmes de maîtrise en bibliothéconomie et sciences de l’information : une marque d’excellence
  2. Outils et méthodes d’évaluation continue de la formation
  3. Les programmes de cycles supérieurs en sciences de l’information au Brésil

… et ailleurs dans la francophonie

  1. L’implication sociale et personnelle, un savoir-être essentiel en milieu de travail

Tous droits réservés © Association pour l'avancement des sciences et des techniques de la documentation (ASTED), 2015

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