Études françaises Tous les articles de cette revue sont soumis à un processus d’évaluation par les pairs.

Volume 29, numéro 1, printemps 1993 Bibliothèques imaginaires du roman québécois Sous la direction de Élisabeth Nardout-Lafarge

Sommaire (15 articles)

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    Collaborateurs

    p. 2–3

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    Présentation

    Élisabeth Nardout-Lafarge

    p. 7–10

    Notice

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    Jacques Poulin, lecteur de Hemingway

    Jonathan Weiss

    p. 11–23

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    Copies conformes : la réécriture québécoise d’un polar américain

    Karen Gould

    p. 25–35

    Notice

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    Le brouillage du lisible : lecture du paratexte de l’Hiver de force

    Yannick Gasquy-Resch

    p. 37–46

    Notice

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    Quelques citations blanches dans un roman d’Yvon Rivard

    Réjean Beaudoin

    p. 47–59

    Notice

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    Le Livre en mouvement : du Libraire au Semestre

    Louise Frappier

    p. 61–75

    Notice

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    La mise en scène textuelle de la référence littéraire chez Hertel et Lemelin

    Élisabeth Nardout-Lafarge

    p. 77–95

    Notice

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    La bibliothèque d’Alain Grandbois

    Jean Cléo Godin

    p. 97–108

    Notice

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    Alain Grandbois : de la bibliothèque familiale à la bibliothèque fictive

    Nicole Deschamps

    p. 109–123

    Notice

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    « Mignonne, allons voir si la rose... » de Guy Delahaye : intertextualité et champ littéraire

    Marie-Andrée Beaudet

    p. 125–134

    Notice

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    Les bibliothèques de papier d’Antoine Gérin-Lajoie

    Micheline Cambron

    p. 135–151

    Notice

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    Intertexte, lecture/écriture canonique et différence

    Patrick Imbert

    p. 153–168

    Notice

Chronique

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    Le français : une langue en crise ?

    Jean-Marie Klinkenberg

    p. 171–190

    Notice

Exercice de lecture

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    Les vues animées de Michel Tremblay : une autre vision de l’autobiographie

    Laurence Joffrin

    p. 193–212

    Notice

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