Mesure et évaluation en éducation

Volume 38, numéro 2, 2015

Sommaire (5 articles)

  • Analyse d’un outil d’évaluation en mathématiques : entre une logique de compétences et une logique de contenu
  • Élaboration de l’Échelle du sentiment d’efficacité personnelle des enseignants en gestion de classe (ÉSEPGC)
  • Validation de la version française de la Behavior and Instructional Management Scale
  • Une théorie des seuils psychométriques à double contrôle d’erreur –Partie I : l’imprécision échantillonnale des centiles
  • L’évaluation des compétences professionnelles : apports croisés de la littérature en évaluation, en éducation et en psychologie du travail
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