En raison des circonstances exceptionnelles dues à la COVID-19, Érudit souhaite assurer à ses utilisateurs et partenaires que l'ensemble de ses services demeurent opérationnels. L’équipe d’Érudit est en mode télétravail jusqu'à nouvel ordre et certaines opérations pourraient en être ralenties. Merci de votre compréhension. Plus de détails

Dossier pédagogique

La lecture et l’acquisition du vocabulaire

  • Jocelyne Giasson
Couverture de Littérature, société, Numéro 92, hiver 1994, p. 5-109, Québec français

Veuillez télécharger l’article en PDF pour le lire.

Télécharger

Parties annexes