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2024 — Corps mobiles et connectés : design pédagogique pour la création multimodale dans les réseaux sociauxRésumé
Les adolescent·e·s d’aujourd’hui évoluent au contact des technologies mobiles et de réseau qui leur permettent de socialiser et de partager du contenu à tout instant, en tout lieu. Bien que cette hyperconnexion soit de plus en plus étudiée par la recherche, il ne semble pas y avoir de consensus sur ses bénéfices et ses revers. Ainsi, cette thèse se penche sur une réponse critique à cette problématique dans le champ de l’éducation artistique. Par le détournement technologique, cette recherche intègre ces technologies au cœur d’une intervention pédagogique en classe d’art au secondaire afin de mobiliser la corporéité des adolescent·e·s pour … Lire la suite