Liste complète
La lecture de ces thèses nécessite une redirection vers le site du dépôt institutionnel.
-
2020 — Le régime thermique d'un talus d'éboulis à gros blocs : fonctionnement et impacts environnementaux, Cannon Cliff, New Hampshire, États-UnisRésumé
Les talus d’éboulis froids sont décrits dans la littérature scientifique comme étant des îlots de pergélisol situés en dessous de la limite alpine inférieure du pergélisol. Différents facteurs de contrôle thermique tels que la topographie, l’exposition, la pente, la granulométrie des dépôts, la radiation solaire et la redistribution de la neige s’avèrent généralement insuffisants pour expliquer complètement la présence de ces anomalies thermiques. Ainsi, la démonstration d’une dynamique tant spatiale que temporelle de processus tels que le « Balch effect » (processus de ventilation par convection horizontale) et le « Chimney effect » (processus de ventilation induit par la convection … Lire la suite
-
2020 — Conséquences de l'activation de ERK par le cadmium sur l'activité autophagique intestinale en fonction de l'état de différenciation entérocytaireRésumé
Le cadmium (Cd) est un métal toxique principalement relâché par les métallurgies auquel la population générale est exposée par voie orale via l'ingestion d'aliments contaminés. L'épithélium intestinal devient alors la principale barrière de protection contre le Cd. Ce métal affecte les cascades de signalisation dont celle de la kinase ERK qui régule la différenciation entérocytaire. Des études antérieures menées sur les cellules intestinales humaines Caco-2 ont montré que le Cd, à des concentrations non cytotoxiques, active ERK en p-ERK dans les entérocytes matures où ERK est normalement peu active et que cela se manifeste par une augmentation de l'activité mitochondriale … Lire la suite
-
2020 — Portrait de l'utilisation des dictionnaires papier et numérique par de futurs enseignants de français dans un contexte de résolution de problèmesRésumé
Cette recherche a comme objectif de décrire et comparer l’utilisation faite des dictionnaires numériques et papier par de futurs enseignants de français, dans un contexte de résolution de problèmes de nature lexicale. Plusieurs recherches attestent de l’utilité des dictionnaires pour l’apprentissage du vocabulaire (Fraser, 1999; Laufer, 2000; Scott, Nagy, et Flinspach, 2008) et de leur impact positif sur le développement des compétences lectorales et scripturales des utilisateurs qui le consultent (Beech, 2004; Bishop, 2000). Toutefois, le dictionnaire est un outil complexe qui requiert des connaissances et des habiletés complexes (Lew, 2013; Tremblay, Anctil et Vorobyova, 2013). Avec l’arrivée du dictionnaire … Lire la suite
-
2020 — Transformer la matière existante : concevoir avec un déchet plastiqueRésumé
Ce mémoire de recherche-création cherche d’une part à observer comment l’épuisement des ressources naturelles conduit la discipline du design à revaloriser, par la création, les matières résiduelles, et d’autre part à reformuler une démarche de production basée sur le partage d’outils et de processus de fabrication. Grâce à la mise en œuvre d’un projet de création mené conjointement au travail du mémoire, un déchet en particulier est étudié : les emballages de plastique souple en polyéthylène basse densité. Pour y parvenir, il est proposé dans un premier temps de déconstruire le rapport aux déchets et le traitement des matières résiduelles … Lire la suite
-
2020 — Étude des structurations du contrôle déployées lors de la résolution en équipe de problèmes algébriquesRésumé
Cette recherche s’intéresse au concept de contrôle vu comme une réflexion de la part des élèves sur les actions posées ou à poser. Le cadre théorique élaboré par Saboya (2010) distingue dix composantes qui permettent un nouveau regard sur l’activité mathématique en algèbre. Les recherches se basant sur ce cadre ont permis d’appréhender l’activité exercée par les élèves dans différents contenus mathématiques à travers une analyse des composantes du contrôle mobilisées. Un aspect intéressant ressort de ces recherches, sans en être toutefois l’objet central d’investigation, il s’agit du repérage d’interactions entre certaines composantes. Ce mémoire vise à mieux comprendre la … Lire la suite
-
2020 — Plan d'intervention à l'intention des élèves ayant une déficience intellectuelle dans un contexte de transition vers la vie adulteRésumé
La transition de l’école vers la vie adulte présente plusieurs défis pour les élèves ayant une déficience intellectuelle (DI) et pour leurs proches. Cette transition implique de nombreux apprentissages, notamment en relation avec le développement de l’autonomie. Le plan d’intervention (PI), servant à la planification et à la coordination de ces apprentissages, est au cœur de cette démarche. La présente étude a pour but d’explorer la perception d’élèves entre 16 et 21 ans de l’ordre secondaire ayant une DI et celle de leurs parents sur le PI dans le contexte de la transition. Elle vise également à analyser le contenu … Lire la suite
-
2020 — Médias sociaux et engagement social : le cas de la mobilisation étudiante contre la politique d'austérité économique au printemps 2015Résumé
Ce projet a pour objectif d'explorer les pratiques d'engagement social médiées par les TIC (technologies de l'information et de la communication) des personnes impliquées dans des groupes antiautoritaires. Pour ce faire, une étude de cas sur l'usage d'un groupe Facebook par des personnes impliquées dans le mouvement «Printemps 2015 » a été réalisée. Des entretiens ont été effectués avec sept de ces personnes afin de répondre à la question de recherche: « Quelles sont les pratiques d'engagement social médiées par les TIC de personnes impliquées dans le Printemps 2015? ». Le cadre théorique choisi, ancré dans la sociologie pragmatique, devait … Lire la suite
-
2020 — Améliorer la prononciation à l'aide des technologies : le cas de la perception et de la production des approximants chez des apprenants francophones d'espagnol langue étrangèreRésumé
Ce mémoire étudie les effets d’un dispositif d’autoformation (DAF) sur la prononciation des approximants auprès d’apprenants adultes francophones d’espagnol langue étrangère (ELE). De plus, une attention particulière est portée sur leurs impressions concernant l’utilisation des technologies et du DAF en ELE. Cette étude est motivée par le fait que les apprenants francophones d’ELE ont souvent des difficultés à percevoir et à produire des sons qui ont des traits de similarité acoustiques et articulatoires avec leur langue maternelle (L1) (Best, 1995; Flege, 1987, 1993). Dans ce cas, les approximants [β, ð, ɣ] ont été au cœur de l’étude. Afin de pouvoir … Lire la suite
-
2020 — Antécédents de l'expérience-client avec les robots-conseillers dans le secteur bancaireRésumé
Tous les secteurs économiques seront profondément transformés par l’utilisation croissante des technologies digitales et les services financiers n’échapperont pas à cette tendance (Faure, 2019). Actuellement, 76% des Canadiens utilisent les canaux numériques tels qu’une application mobile ou un site web pour accéder à leurs services bancaires (Association des banquiers canadiens, 2019) et 43% des 25-34 ans seraient intéressés à faire utiliser un agent virtuel sur le site Internet de leur institution financière (CEFRIO, 2019). Ainsi, au Canada, Statista prévoit que les robots-conseillers vont atteindre une croissance annuelle de 26% d’ici 2024 (Statista, 2020). De plus, afin de réagir efficacement au … Lire la suite
-
2020 — Le recrutement des travailleurs agricoles saisonniers en vertu du programme des travailleurs agricoles saisonniers : étude des conditions de recrutement des travailleurs provenant du MexiqueRésumé
Les politiques canadiennes d’immigration étaient, jusqu’au milieu des années 1960, ouvertement discriminatoires et favorisaient la venue d’immigrants provenant majoritairement d’Europe. Face à l’insuccès de diverses initiatives gouvernementales visant à répondre aux pénuries de main-d’œuvre dans le secteur agricole, le gouvernement canadien met alors en place le Programme des travailleurs agricoles saisonniers (PTAS) en 1966. Ce programme de migration pour le travail (PMT) est basé sur des accords bilatéraux entre le Canada et les différents États étrangers participants, et permet la venue de travailleurs agricoles saisonniers (TAS) sur une base temporaire, et ce, pour un maximum de huit mois par année. … Lire la suite
-
2020 — Analyse de la résolution de situations-problèmes par des élèves en difficulté d'apprentissage en mathématiques : difficultés et potentialitésRésumé
Depuis l’implantation du curriculum durant les années 2000, le programme d’études de mathématiques du Québec met l’accent sur la notion de situation-problème du début du primaire à la fin du secondaire. La compétence à résoudre des situations-problèmes y apparaît une compétence centrale et un enjeu important pour les élèves en difficulté confrontés ici à de multiples défis dans leur apprentissage. La présente thèse cherche à éclairer cette résolution de situations-problèmes par des élèves en difficulté d’apprentissage en mathématiques, sous l’angle des potentialités que manifestent ces élèves et de leurs difficultés, lorsque confrontés à différents types de situations. Dans le contexte … Lire la suite
-
2020 — Appariement intelligent des appareils D2D sous-jacents aux réseaux cellulaires et activés pour le cacheRésumé
La communication Device-to-Device (D2D) a suscité de l’intérêt en tant que technologie prometteuse pour les réseaux sans fil de prochaine génération, elle favorise l’utilisation de communications point à point entre équipements utilisateur (UE) sans passer par les stations de base (BS). Les communications appareil à appareil (D2D) ont été proposées dans les réseaux cellulaires comme un paradigme complémentaire pour améliorer principalement la connectivité du réseau. Cependant, avec l’émergence de nouvelles applications, telles que la distribution de contenu et la publicité géolocalisée, de nouveaux cas d’utilisation de D2D dans les réseaux cellulaires ont été introduits. Plus précisément, les réseaux activés par … Lire la suite
-
2020 — Three essays on segregationRésumé
Cette thèse s'interroge sur les questions de ségrégation et continue une longue tradition en science économique (particulièrement en économie géographique et urbaine), mais aussi en sociologie. Cette tradition de l'analyse comporte généralement trois volets : (1) mesures de ségrégation, (2) analyses des causes de la ségrégation et (3) de ses conséquences. Cette thèse est composée de trois chapitres et explore ces trois volets. Le premier chapitre, intitulé « Distance-based segregation measures », couvre le volet concernant les mesures de la ségrégation. Nous adaptons des mesures de concentration des firmes afin de quantifier la ségrégation de certaines populations. Ce chapitre propose … Lire la suite
-
2020 — Analyse de données massives dans le contexte académique : indexation et prédictions basées sur l'apprentissage automatiqueRésumé
Le milieu académique possède une grande quantité d’informations disponible dans des bases de données. Exploiter convenablement ces données pour en extraire des informations utiles s’avère nécessaire pour améliorer l’offre des institutions académiques. En effet, les étudiants étant la richesse des universités et de toutes institutions académiques, améliorer leurs conditions de travail et leurs chances de réussite est primordial. Dans ce mémoire, nous proposons une méthode pour modéliser et accéder aux données académiques que nous avons à disposition de manière efficace. Cette méthode est l’indexation distribuée des données. Elle permet de stocker les données d’une manière efficace, permettant la recherche et … Lire la suite
-
2020 — Régulation sensorielle et relation parent-enfant chez des enfants (1 à 5 ans) suivis en pédopsychiatrieRésumé
Les enfants référés en pédopsychiatrie présentent de nombreuses difficultés, tant sur le plan relationnel (Dollberg et al., 2010), que neurobiologique (Robles et al., 2012). Une de ces composantes neurobiologiques est le traitement sensoriel, lequel joue un rôle important dans le développement moteur, cognitif, et socioaffectif du jeune enfant (Dunn, 1997; Jaegermann et Klein, 2010). Les capacités de modulation sensorielle permettent à l’enfant de maîtriser ses fonctions sensorielles, s’autoapaiser et développer des capacités de régulation de son attention et de son excitation pour la nouveauté (DeGangi et al., 1997). Par sa manière d’interpréter et de répondre aux besoins de son enfant, … Lire la suite
-
2020 — La culture nationale du renseignement au CanadaRésumé
Les Études du renseignement sont encore aujourd’hui dominées par les approches conventionnelles des Relations internationales, dont le réalisme. Ce mémoire a pour objectif d’embrasser le tournant culturaliste et de proposer une théorie culturaliste du renseignement à travers le développement d’un cadre conceptuel pour l’analyse systématique des cultures nationales de renseignement. Nous proposons un cadre conceptuel se divisant en cinq dimensions : la perception de la menace, les réactions aux menaces, l’utilité du renseignement, le cadre juridique du renseignement et la responsabilité, la surveillance et le contrôle du renseignement. Nous illustrons ce cadre d’analyse avec le renseignement canadien, dont aucune recherche … Lire la suite
-
2020 — Conceptions d'enseignants du primaire sur leur rôle de passeur culturel : effets de dispositifs d'intégration de la dimension culturelle à l'école québécoiseRésumé
Depuis l'implantation, en 2001, du curriculum scolaire toujours en vigueur, le Ministère de l'Éducation du Québec affirme vouloir développer chez tous les enseignants une approche culturelle de l'enseignement (Gouvernement du Québec, 2001a, 2001 b,2003b, 2007a). Le document L'Intégration de la dimension culturelle à l'école (Gouvernement du Québec, 2003a) propose même des pistes concrètes pour intégrer la culture aux pratiques pédagogiques et plusieurs dispositifs et projets incluant de la médiation culturelle sont offerts aux groupes scolaires pour faciliter l'intégration de repères culturels en classe et la rencontre avec l'art. Au début des années 2000, des chercheurs (Chené et Saint-Jacques, 2000, 2005; … Lire la suite
-
2020 — Processus d'apprentissage et de catégorisation chez les enfants autistesRésumé
La majorité des méthodes d’intervention auprès des enfants autistes s’appuient sur des modèles d’apprentissage développés auprès d’une population neurotypique. En revanche, les mécanismes d’apprentissage des personnes autistes différeraient des enfants dits « typiques » et la perception, plutôt orientée vers un traitement local et marquée par une capacité à extraire systématiquement des régularités (patterns) lorsqu’exposés à une grande quantité d’informations, pourrait jouer un rôle plus grand dans leur facilité à apprendre une nouvelle information. L’objectif principal de cette thèse est d’étudier les stratégies et les conditions favorables à l’apprentissage de nouvelles catégories perceptives chez les enfants autistes. Ce projet de … Lire la suite
-
2020 — Étude du mécanisme de l'auto-assemblage de l'islet amyloid polypeptide et des modulateurs de l'amyloïdogénèseRésumé
Le mauvais repliement et l’auto-assemblage des peptides et protéines en fibres amyloïdes insolubles sont intrinsèquement associés à un large éventail de maladies, notamment la maladie d'Alzheimer et le diabète de type II (T2DM). Bien que les dépôts amyloïdes aient été caractérisés il y a plus d'un siècle, la structure précise des espèces protéiques provoquant la mort cellulaire et la dégénérescence tissulaire demeure encore inconnue. L’objectif de ce projet de thèse consiste à élucider les déterminants moléculaires modulant l’auto-assemblage amyloïde de l’islet amyloid polypeptide (IAPP) afin de mieux comprendre les caractéristiques physicochimiques et conformationnels de ce processus et d’identifier les espèces … Lire la suite
-
2020 — L'entrainement des entrepreneurs en démarrage dans les accélérateurs à la construction de la légitimité de leurs entreprises auprès des investisseurs en capital de risqueRésumé
Cette étude analyse la manière dont les accélérateurs entrainent les entrepreneurs à construire la légitimité de leurs entreprises auprès des investisseurs en capital de risque (ICR). Les ICR sont une des principales sources de financement des entreprises innovantes en démarrage. Ils sont cependant très sélectifs. Afin d’augmenter leur chance de succès auprès de cette audience, plusieurs entrepreneurs intègrent les accélérateurs pour se préparer. Cependant, la manière dont les accélérateurs préparent les entrepreneurs à paraitre légitimes auprès des investisseurs est peu étudiée à ce jour. J’analyse ce phénomène, et approche la légitimité sous l’angle de la gestion des impressions. Les accélérateurs … Lire la suite
-
2020 — La triade personnage-auteur, texte, personnage-lecteur dans Une semaine en octobre d’Elizabteh Subercaseaux et Scipion de Pablo CasacubertaRésumé
L’étude concerne deux romans contemporains du cône sud de l’Amérique hispanophone, Une semaine en octobre d’Elizabeth Subercaseaux (Chili) et Scipion de Pablo Casacuberta (Uruguay). Ces romans furent publiés après l’époque du boom hispano-américain et s’éloignent du célèbre réalisme magique généralement attribué à la littérature de ces latitudes. Notre analyse s’articule autour d’un axe fondé principalement sur l’interaction d’un personnage-auteur et d’un personnage-lecteur qui répond à un texte volontairement rédigé pour l’interpeller. Le personnage-lecteur est contraint, s’il veut en comprendre le sens, de développer des stratégies de lecture actives, puisque le personnage-auteur est inaccessible pour vérifier la teneur de ces écrits. … Lire la suite
-
2020 — La spiritualité et son lien avec la santé : point de vue des personnes âgées selon une perspective interactionniste et une approche interculturelleRésumé
Cette recherche doctorale, à la croisée du vieillissement, de la spiritualité et de la santé, s’intéresse à la spiritualité et à son lien avec la santé du point de vue de personnes âgées. Elle s’inscrit dans un contexte où il est de plus en question de santé holistique dans le domaine médical et où le Québec, cadre de l’étude, connaît un vieillissement accéléré de sa population, caractérisée par une diversité sociale, multiculturelle et multireligieuse. De nature exploratoire, cette recherche qualitative donne la parole à des acteurs souvent exclus des recherches. Quarante-quatre (44) personnes âgées, nées au Canada et ailleurs, ont … Lire la suite
-
2020 — Techniques d'apprentissage profond pour la modélisation des usagers dans les systèmes interactifs d'apprentissage humainRésumé
La modélisation de l’usager dans les systèmes interactifs plus particulièrement dans les systèmes interactifs d’apprentissage humain, s’apparente à un processus de construction de sa représentation synthétique tel que vu par ces systèmes. On souhaite à terme, qu’au-delà de ce niveau de représentation, le modèle permette aussi d’établir certains liens de cause à effet et présente par conséquent une adéquation explicative. Cette modélisation consiste essentiellement en trois processus : (1) le traçage de modèle : savoir ce que fait l’usager, (2) la prédiction des actions de l’usager selon les connaissances qu’il possède, et (3) le traçage des connaissances : évaluer ce … Lire la suite
-
2020 — Étude de la mise en oeuvre d'interventions basées sur la présence attentive en contexte d'éducation préscolaire et d'enseignement primaireRésumé
Cette recherche vise à améliorer l’état des connaissances quant à la mise en oeuvre d’interventions basées sur la présence attentive (IBPA) en contexte d’éducation préscolaire et d’enseignement primaire. Menée avec quatre enseignantes au Québec, cette recherche-action a plus spécifiquement pour objectif de dégager les conditions optimales soutenant les enseignants dans la mise en oeuvre d’IBPA dans leur classe. D’une part, les résultats confirment les conditions optimales de mise en oeuvre déjà connues, soit que l’enseignant qui souhaite mettre en oeuvre des IBPA dans sa classe cultive d’abord personnellement et avec constance la présence attentive. D’autre part, ils suggèrent qu’il serait … Lire la suite
-
2020 — Ratemaking territories and adverse selection risk for flood insuranceRésumé
Les primes d’assurance inondations doivent refléter le risque réel auquel sont confrontés les propriétaires, c’est pourquoi il est nécessaire de différencier les risques afin d’éviter ou de minimiser le risque de sélection adverse (ou antisélection). Toutefois, cela pourrait entraîner de grandes variations spatiales des primes, car la topographie et la proximité des cours d’eau ont une influence importante dans la détermination de la prime. Dans ce projet, différentes méthodes de regroupement (clustering) sont appliquées pour identifier les endroits présentant un potentiel de perte similaire en raison du risque d’inondation, ce qui est important pour les (ré)assureurs à des fins de … Lire la suite
-
2020 — The development of depressive symptoms during adolescence : the role of best friends and parentsRésumé
Le présent essai propose d’étudier les facteurs relationnels potentiellement impliqués en tant que modérateurs du lien entre les déficits socio-comportementaux et les symptômes de dépression à l’adolescence. Nous nous appuyons sur un modèle développemental et interpersonnel de la dépression chez les jeunes (Rudolph, Flynn & Abaied, 2008) et examinons deux modérateurs, soit la qualité de la relation avec un meilleur ami ou une meilleure amie et la chaleur parentale. L’échantillon comporte 328 adolescents (66% de filles) âgés entre 14 et 16 ans et provenant de deux écoles secondaires publiques francophones. Des analyses d’équations structurelles ont permis de révéler que la … Lire la suite
-
2020 — Les différentes manières de s'inscrire dans l'espace citoyen chez les jeunes québécois.es et français.es, originaires du Maghreb : une étude comparativeRésumé
Cette recherche a pour objectif de mettre en lumière les perceptions qu'ont les jeunes québécois.es et français.es musulman.e.s d'origine maghrébine de la place qui leur revient et qui leur est réservée dans l'espace citoyen. Il s'agit d'une recherche de type comparative entre les perceptions des deux populations à l'étude. Nous nous demandons plus précisément comment, en France et au Québec, se déclinent les différentes manières pour ces individus aux appartenances multiples de négocier leur identité citoyenne dans un contexte où, depuis le 11 septembre 2001, l'islam et les populations catégorisées comme musulmanes font l'objet d'une forte réprobation, voire d'une stigmatisation, … Lire la suite
-
2020 — Ces femmes qui (se) racontent : dialogue intergénérationnel et filiation(s) dans Mes quatre femmes de Gisèle Pineau et Le clan des femmes d'Hemley BoumRésumé
De nombreuses autrices francophones d’Afrique et des Antilles mettent en scène dans leurs œuvres plusieurs générations de femmes qui dialoguent et se confient les unes aux autres. Ce dialogue a un impact sur les relations entre les sujets féminins mais aussi sur les communautés noires africaines et antillaises dans lesquelles ces femmes s’inscrivent. En effet, cette parole qui circule entre elles permet de transmettre des valeurs culturelles, sociales et historiques, en même temps qu’elle met l’accent sur des vécus spécifiques qui s’ancrent dans des contextes familiaux. Prenant en charge la passation des récits individuels et collectifs, ces personnages féminins racontent … Lire la suite
-
2020 — L'intérêt en situation d'élèves du secondaire dans une situation d'enseignement et d'apprentissage différenciée en coopération en éducation physique et à la santéRésumé
Les élèves ayant des besoins particuliers (ÉBP) sont plus à risque de ne pas atteindre les recommandations d’activité physique en raison leurs limitations. Le cours d’éducation physique et à la santé (ÉPS) devient une initiative éducative importante pour la santé des élèves. Cette discipline vise en effet l’adoption d’un mode de vie sain et actif tout au long de la vie des élèves. Toutefois, beaucoup d’ÉBP sont inclus dans les classes ordinaires et l’éducation inclusive peut être un défi pour les enseignants. Cette situation a des répercussions sur la motivation de tous les élèves, et ce, même si l’éducation inclusive … Lire la suite
-
2020 — Cinquante nuances de rouges : une analyse des éléments constitutifs la doctrine idéologique du parti communiste chinois 1978-2012Résumé
À l'intérieur de cette recherche, nous désirons offrir une définition claire et précise de la doctrine idéologique du PCC entre 1978 et 2012 que nous avons nommé Dengisme – après le père des réformes économiques chinoises, Deng Xiaoping. En identifiant trois piliers idéologiques pertinents – le Marxisme-léninisme, le Libéralisme ainsi que le Confucianisme et le nationalisme chinois –, nous avons tenté de comprendre comment cette idéologie fluide a pu prendre des aspects de ces trois catégories pour les rendre compatibles avec l'ordre politique et économique jugé nécessaire par le PCC durant la période des réformes. La recherche se base sur … Lire la suite
-
2020 — La représentation sociale des jeux tumultueux par le personnel éducateur en centre de la petite enfance au QuébecRésumé
Cette recherche porte sur la représentation sociale qu’ont les éducatrices et les éducateurs dans les CPE à propos des jeux tumultueux. Les jeux tumultueux (rough and tumble play) sont une catégorie de jeux actifs présentant certains risques, par exemple les jeux de bataille, sauter en bas d’un objet, grimper, jeux de poursuite, etc. Les buts de la recherche sont de définir la représentation sociale des jeux tumultueux et de décrire les interventions face à ces jeux. L’étude de cette représentation sociale fut possible grâce à l’approche structurelle telle que présentée par Jean-Claude Abric (2003, 2016), à l’aide de deux types … Lire la suite
-
2020 — La relation entre les comportements d'incivilité et les comportements de service aux usagers dans les bibliothèques du Québec : le rôle modérateur de la motivation prosocialeRésumé
L’objectif de cette recherche est, dans un premier temps, de vérifier l’effet des comportements d’incivilité des usagers et des collègues sur les comportements de service aux usagers, en distinguant les comportements de prestation de service aux usagers de ceux qui contribuent au service aux usagers par le biais de l’entraide entre collègues. Dans un second temps, l’étude vise à vérifier l’effet direct de la motivation prosociale sur ces comportements et son effet modérateur sur leur relation avec les comportements d’incivilité (usagers et collègues). Pour valider nos hypothèses, nous avons utilisé des données secondaires provenant d’une collecte effectuée par voie de … Lire la suite
-
2020 — Dynamiques des groupes restreints dans les jeux de rôle sur tableRésumé
Ce mémoire porte sur les dynamiques de groupe de jeux de rôle sur table. Les études entourant le jeu de rôle ainsi que sa communauté sont de plus en plus populaires. En effet, la multitude de congrès, de salons, de ventes d’articles et de produits culturels démontre que les jeux de rôle sont bien présents dans notre société. Pourtant, parmi les études sur le sujet, très peu s’intéressent concrètement aux relations et aux dynamiques des membres de ces groupes. Or, les jeux de rôle sur table (ou papier) requièrent de la part des membres une grande capacité d’organisation et un … Lire la suite
-
2020 — Entre l'homme et l'art : une étude exploratoire des programmes visant le mieux-être au Musée des Beaux-Arts de Montréal et du rôle de médiateur muséal oeuvrant auprès de personnes issues de populations marginaliséesRésumé
Cet essai doctoral s’est attardé, d’une part, à l’historique des programmes muséaux visant le mieux-être au Musée des Beaux-Arts de Montréal (MBAM) et, d’autre part, à l’expérience du rôle de médiateur muséal oeuvrant spécifiquement auprès de personnes issues de populations marginalisées. Pour ce faire, nous avons, dans un premier temps, rencontré quatre personnes ayant joué un rôle significatif dans les processus de création et d’évolution des programmes visant le mieux-être au MBAM afin de recueillir leurs descriptions des faits importants liés à l’historique de ces mêmes programmes. Ces descriptions ont ensuite été analysées à l’aide de la méthode d’analyse de … Lire la suite
-
2020 — La dépression chez les collégiens : apport des buts personnels en lien avec le rendement scolaire et l'effet d'une intervention cognitive-comportementale en contexte scolaireRésumé
L’objectif général de cette thèse est d’étudier la relation entre la dépression au collégial et les buts personnels dans le contexte scolaire. Cette thèse s’inscrit dans le cadre d’un projet de collaboration université-collège plus large, qui visait à outiller les enseignants et les professionnels pour limiter le décrochage des étudiants dépressifs à la suite de la transition vers les études collégiales. Elle se compose d’une introduction qui définit les concepts étudiés et qui détaille l’état des connaissances actuelles sur ces derniers. Deux articles scientifiques sont ensuite présentés et suivis d’une discussion générale dans laquelle sont inclus un résumé des résultats … Lire la suite
-
2020 — Garde physique partagée en contexte de violence conjugale post-séparation : récits de femmes sur leur expérience relative à leur parcours juridique à la Chambre de la famille du QuébecRésumé
Depuis les dernières années, la modalité de la garde physique partagée des enfants a connu un essor important, étant de plus en plus attribuée aux parents par la Chambre de la famille du Québec. Les récits d’expérience portant sur les trajectoires juridiques de sept femmes qui ont obtenu un jugement de garde physique partagée en Chambre de la famille, en contexte de violence conjugale post-séparation, ont été recueillis. Ces derniers constituent l’objet d’étude de ce mémoire de maîtrise en travail social. La question et les objectifs de recherche qui ont été poursuivis visaient à identifier diverses formes de positionnements sociaux … Lire la suite
-
2020 — La partenaire invisible : la réhabilitation de Julie Candeille dans la vie et l'oeuvre de GirodetRésumé
Julie Candeille apparaît dans la vie de Girodet vers 1806, alors qu’iels sont tous les deux à l’aube de la quarantaine. À cette époque, leur réputation respective est déjà établie – Girodet en tant que peintre d’histoire, et Candeille comme femme de lettres et de théâtre. Toutefois, dans les premières années du Premier Empire, Girodet souffre encore du scandale Lange-Simons au Salon de 1799 qui entache sa réputation. Cette période sombre du parcours de l’artiste marque le début de son partenariat avec Candeille, car c’est durant cette période que celle-ci choisit de s’impliquer activement dans la vie de Girodet afin … Lire la suite
-
2020 — Véro & moi : écriture dramatique fondée sur la parole médiatique et le montageRésumé
Le présent mémoire s’intéresse au potentiel dramaturgique de la parole médiatique de Véronique Cloutier. Inspirée par les Mythologies de Roland Barthes (1957), cette recherche-création imagine Véro en « véritable trésor mythologique ». Ce projet est né d’une idée initiale : créer une pièce de théâtre à travers un « montage » d’authentiques extraits d’entrevues, de propos et de déclarations de l’icône québécoise. Le premier chapitre situe l’origine de ce projet d’écriture : en tant que réalisatrice en télévision, des questionnements professionnels m’ont menée à vouloir interroger l’impact et le pouvoir du langage de Véro. Au départ, Barthes, Baudrillard, Aschoff, Lipovetsky … Lire la suite
-
2020 — Entraineur ou éducateur? Éductraineur : développer le lien social dans un contexte d'intervention psychosociale par la pratique sportive auprès des jeunesRésumé
Le sport est considéré comme un outil favorisant le développement psychosociale et l’inclusion sociale des jeunes depuis plusieurs décennies. Pourtant, les études révèlent des impacts mitigés de la pratique sportive auprès des jeunes et le sport peine encore à trouver sa légitimité dans le domaine de l’intervention sociale. Ce mémoire par article analyse puis modélise le rôle de l’entraineur-intervenant (éductraineur) sous l’angle du lien social au sein d’un programme d’intervention psychosociale par le sport Alter-Action de l’Institut DesÉquilibres. Nous avons effectué une recherche-action auprès de trois cohortes et issue de projets précédents. Notre collecte de données qualitatives était composée : … Lire la suite
-
2020 — L'implantation de l'institution scolaire dans les communautés d'Ivujivik et de Puvirnituq au Nunavik : pour une prise en charge localeRésumé
Cette thèse s'inscrit dans la perspective de mettre au jour le travail effectué par les Inuit d’Ivujivik et de Puvirnituq entre 1950 et 1990, afin de mener un projet de prise en charge local de la scolarisation dans leurs communautés. Au Nunavik, en quelques décennies, les Inuit sont passés d’un mode de vie où l’école était absente à une fréquentation scolaire obligatoire, de la maternelle au secondaire. L’école dans les communautés nordiques est, encore aujourd’hui, une institution en développement, dont l’ancrage dans la communauté est un défi de tous les jours. Cette recherche permet de mieux comprendre d’où elle vient … Lire la suite
-
2020 — L'expérience d'une oeuvre dramatique chez un jeune public autisteRésumé
Quelle est l’expérience d’une oeuvre dramatique chez un jeune public autiste ? Nous avons voulu connaître celle-ci de l’intérieur, partant de l’observation qu’elle ne s’avère pas toujours heureuse pour plusieurs jeunes spectateurs. Les réalités de cette expérience étant très peu connues des milieux culturels, nous avons fait le pari que le témoignage des jeunes spectateurs autistes eux-mêmes permettrait de les mettre en lumière et possiblement d’en améliorer les conditions. Dans le cadre de notre mémoire, nous nous intéressons donc à l’expérience du jeune public autiste au théâtre, dans le contexte d’une sortie culturelle scolaire, racontée du point de vue des … Lire la suite
-
2020 — Coordination monétaire et gouvernance internationale : les conférences économiques du G-7 de Londres (mai 1977) et de Bonn (juillet 1978)Résumé
Les relations monétaires internationales constituent le thème central du mémoire. Le sujet porte sur les conférences économiques du G-7 à Londres (mai 1977) et à Bonn (juillet 1978). Le problème étudié est celui de la coordination des politiques macroéconomiques des pays du G-7. Cela nous amène au problème du leadership hégémonique. Le cadre théorique choisi fait référence à la perspective réaliste. La question est de déterminer dans quelle mesure la théorie réaliste de la stabilité hégémonique (TSH) explique, entièrement ou partiellement, le processus et les résultats des deux sommets économiques étudiés. La réponse à cette question est mitigée. D'une part, … Lire la suite
-
2020 — L'image-fluctuation : une approche à l'image en mouvement comme système en transformationRésumé
L’œuvre de cette recherche-création en média expérimental, intitulée Prises d’élans, est une performance vidéographique dans laquelle les déplacements de mon corps sont captés par la caméra d’un système robotisé qui affiche mon image sur un grand écran, celle-ci étant déformée et embrouillée en temps réel par une combinaison de techniques de pose longue et d’éclairage dynamique spécial comparables au light painting. En plus de l’application d’effets visuels sur l’image vidéo captée en direct, le système enregistre des images fixes au cours du procédé pour ensuite produire des animations image par image aux formes fluctuantes, oscillant entre le figuratif et l’abstrait. … Lire la suite
-
2020 — La connaissance de soi dans Narcisse et Goldmund de Hermann HesseRésumé
Le présent essai porte sur l’œuvre littéraire intitulée Narcisse et Goldmund, écrite par Hermann Hesse et parue en 1930. Il nous permet de plonger dans un monde narratif qui, dans le contexte de nos recherches en psychologie au sujet de la connaissance de soi, ouvre une compréhension novatrice de notre phénomène d’intérêt. Cet essai doctoral, en l’occurrence, se présente comme une exploration phénoménologique de l’apport du récit de Narcisse et Goldmund à une conception existentielle du phénomène de la connaissance de soi. L’approche existentielle du phénomène de la connaissance de soi passe ainsi dans l’essai, par la considération du récit … Lire la suite
-
2020 — La topologie du poème : configuration et reconfiguration du monde dans Non réconcilié (2014) de Michel HouellebecqRésumé
Dans cette étude, je propose une traversée de l'anthologie poétique Non réconcilié (2014) de Michel Houellebecq. Ma recherche vise à montrer le caractère paradoxal de l'écriture houellebecquienne à partir de la notion de « topologie ». Je m'emploie d'abord à replacer l'œuvre de l'auteur, autant celle romanesque qu'essayistique et poétique, dans ce qui structure son énonciation : le fantasme. J'analyse ensuite comment ce fantasme mobilise une pensée des limites chez l'auteur, qui se rend manifeste par un travail de configuration et de reconfiguration des formes du monde. C'est dans cette tension entre les gestes poétiques de configuration et de reconfiguration, … Lire la suite
-
2020 — Le conseil d'administration et la gestion organisationnelle de projetsRésumé
Cette thèse vise à identifier et comprendre les mécanismes d’intégration d’une gestion organisationnelle de projets par le conseil d’administration. Le conseil d'administration occupe une place prépondérante dans le système de gouvernance des sociétés. Son rôle principal est de veiller aux intérêts de l’organisation et de ses actionnaires tout en se souciant des impacts de leurs décisions sur les parties prenantes. La gestion organisationnelle de projets inclut l’ensemble des mécanismes de gestion de portefeuille de projets, de programme et de projets au sein des organisations. Ce concept à multiples niveaux positionne le conseil d’administration comme le tout premier responsable de ces … Lire la suite
-
2020 — Plateformes d'écoute en continu et consommation musicale : négociation de l'espace entre Spotify et ses abonnésRésumé
Ce mémoire s’oriente autour des rapports coexistant entre la plateforme de musique en continu Spotify, offreuse de services et d’un répertoire musical extrêmement vaste, et ses abonnés - utilisateurs de l’offre et des services de la plateforme. L’incidence de Spotify sur la consommation musicale des abonnés et, inversement, l’incidence des abonnés sur l’utilisation d’une telle plateforme nous amènent à nous interroger sur les aspects qui les interrelient. Notre question de recherche se formule ainsi : À l’ère de l’écoute musicale en continu et des services personnalisés fournis par les plateformes musicales numériques, comment l'espace se négocie-t-il entre la plateforme Spotify … Lire la suite
-
2020 — Adaptation et gestion de l'arbre sous les réseaux électriques en milieux urbains : caractérisation des facteurs qui influencent les réponses traumatiques post-intervention de tailleRésumé
En fournissant une multitude de services économiques et environnementaux, l’arbre est un élément indispensable dans le paysage urbain. Cependant, l’arbre peut entrer très rapidement en conflit avec les infrastructures humaines, et plus particulièrement avec le réseau de distribution d’électricité avec lequel il partage l’espace aérien. Ainsi, pour préserver la pérennité des installations électriques, mais également pour assurer le bon fonctionnement et la sécurité de celles-ci, l’arbre fait face à une maîtrise de son développement par des interventions de tailles. Pourtant, quelques années après une intervention de taille, l’espace libéré dans la structure interne de la cime de l’arbre est de … Lire la suite
-
2020 — La performativité du féminin dans l'écriture d'Annick LefebvreRésumé
Ce mémoire a pour objectif d'analyser la manière dont Annick Lefebvre performe l’agentivité du sujet féminin par son matériau textuel. Il offre une première étude des pièces inaugurales de cette auteure dramatique contemporaine : Ce samedi il pleuvait (2013), La machine à révolte (2015) et J’accuse (2015). Annick Lefebvre crée toutes ses œuvres dramatiques par l’usage de monologues superposés. Par conséquent, le premier chapitre du mémoire se consacre prioritairement à comprendre d’où part le langage. À partir de l’analyse des relations entre les pronoms « je », « tu », « il/elle » et « vous » développées par Émile … Lire la suite
-
2020 — L'élaboration, l'évaluation et la mise à l'essai d'une séquence didactique visant le développement d'une posture d'auteur chez des scripteurs de premier cycle du secondaireRésumé
Dans ce mémoire de recherche, nous avons élaboré une séquence didactique en écriture littéraire visant le développement d’une posture d’auteur chez des élèves du premier cycle du secondaire en s’appuyant sur les six traits d’écriture et sur l’approche « écrire à la manière d’un auteur » (Culham, 2005 ; Margalla-Gonzalez, 2009 ; Chenard-Guy, 2010). Cette séquence didactique a été évaluée par des experts du milieu scolaire québécois ainsi que par des spécialistes en didactique de la lecture et de l’écriture littéraires. Puis elle a été modifiée suivant les résultats de l’évaluation avant d’être mise à l’essai par une enseignante du … Lire la suite