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  • Rosenberg, Louise
    2019 — Une quête de soi au féminin : dans une voie exploratoire et relationnelle à travers la performance théâtrale et l'écriture performative
    Résumé

    RÉSUMÉ: Cette recherche est une démarche exploratoire dans une quête du Soi au féminin à travers la performance théâtrale et la narrativité performative. Dans une écriture à la première personne, l'auteure se trace un chemin de découverte à partir d'une crise qu'elle traverse à l'âge de sa retraite qui tient lieu de problématisation et d'axe de recherche. Dans la performativité de l'écrit, elle cherche à travers le langage à s'incarner dans son corps de femme, duquel elle se sent coupée. À chaque étape de sa recherche, l'auteure entre dans un processus interprétatif de déconstruction et de reconstruction du sens intériorisé …  Lire la suite

  • Ross, Lise
    2007 — Les blessures psychosociales au sein des organisations : une expérience personnelle
    Résumé

    D'une intention de renouvellement de pratique psychosociale, une démarche d'étudiante de deuxième cycle a pris la forme d'une quête de sens. Ce fut une découverte à partir du paradigme de la science action, l'analyse praxéologique. À ce nouveau discours épistémologique sur le praticien réflexif s'est ajouté le support d'un groupe de coopérative de production de savoirs (groupe de co-développement). Le sujet de la présente recherche s' est développé à partir du fil conducteur retracé parmi l'expérience professionnelle au sein d'une organisation du réseau de santé depuis plus de vingt (20) ans. Il est question du phénomène des blessures psychosociales au …  Lire la suite

  • Rousseau, Krystel
    2014 — Le travail en réseaux des acteurs touristiques face aux changements sur la ressource paysage : le cas des parcs éoliens en Haute-Gaspésie (Québec)
    Résumé

    RÉSUMÉ: Devant l'arrivée de nombreux parcs éoliens sur le territoire de la Gaspésie, des intervenants régionaux s'interrogent sur les impacts possibles de cette industrie sur le paysage, ressource importante pour l'industrie touristique de la région. Ce mémoire a pour objectif principal d'examiner le travail des acteurs touristiques qui tentent d'apporter des réponses à ces changements exogènes qui soient adaptées à leurs besoins et leurs réalités. Le cadre d'analyse est adapté du modèle théorique du tourisme rural intégré qui s'intéresse à la pérennité des systèmes touristiques et à leur capacité à s'adapter à des situations de changement provenant du marché. Les …  Lire la suite

  • Rouxel, Benjamin
    2006 — Les projets de partenariats public privé au Québec : une étude de cas
    Résumé

    Le partenariat public privé, autrement appelé PPP, est une méthode de gérance de projet public de plus en plus utilisée. Au Québec, le gouvernement a récemment encouragé le recours à ce type de collaboration dans son plan de modernisation et a créé une structure à même d' encadrer les PPP et de formaliser leur gestion: l'Agence des PPP. Faire travailler ensemble deux structures à l'organisation et aux objectifs différents est un défi pour chaque projet. Au travers l'étude d'un cas, à savoir la construction du nouveau campus universitaire de l'UQAR - Campus de Lévis par le promoteur AMT, ce travail …  Lire la suite

  • Roy, Lucille
    2006 — Les obstacles à la participation des adultes peu scolarisés aux activités de formation selon le point de vue de formatrices et de formateurs
    Résumé

    Les obstacles à la participation d'adultes peu scolarisés à des activités de formation constituent le point central de ce mémoire de maîtrise. Les objectifs poursuivis étaient d' identifier et de décrire les obstacles à la participation à des activités de formation mis en évidence par des formatrices et des formateurs des deux milieux de formation au Québec, soit le milieu formel et le milieu non formel. Afin d' atteindre les objectifs, neuf groupes composés d'une dizaine de formatrices et de formateurs ont participé à des rencontres de discussion. Ces personnes provenaient de quatre régions du Québec : Bas-Saint-Laurent-Gaspésie, Québec-Chaudière-Appalaches, Mauricie- …  Lire la suite

  • Roy, Marc-André
    2005 — Caractéristiques génétiques des principaux gisements de pétoncle géant (Placopecten magellanicus) à l'échelle du golfe du Saint-Laurent : analyse à l'aide de marqueurs microsatellites
    Résumé

    La variabilité génétique, ainsi que la différenciation génétique, du pétoncle géant (Placopecten magellanicus) issu de 18 gisements représentant quatre régions du golfe du Saint-Laurent et d'un gisement des États-Unis ont été évaluées à l'aide de six marqueurs microsatellites. La variabilité génétique a été testée au niveau temporel et au niveau spatial à deux échelles, soit: celle des bancs (grande échelle) et celle des gisements (méso-échelle). La variabilité génétique des différents gisements étudiés est élevée. Aucune différence génétique n' a pu être décelée entre les classes d'âge des gisements de Chandler et de Bonaventure dans la baie des Chaleurs (Fst = …  Lire la suite

  • Roy, Pierre-Paul
    2007 — Être en ouverture et fermeture dans mon accompagnement auprès des personnes endeuillées en problématique de perte
    Résumé

    Cette recherche de type heuristique m'a permis dans un premier temps de me regarder et d'écrire sur mon propre accompagnement à partir de mes silences à l'ouverture à l'autre. Dans un deuxième temps, répondre à ma question de recherche qui est de voir ce que je fais dans ma pratique d'accompagnant qui en fait une pratique d'accompagnement de type ouverture ou de fermeture. Pour cela, observer, analyser et comprendre ma pratique d'accompagnement auprès des personnes en situation de perte et de deuil et développer une pratique de type ouverture en brisant les silences pour entrer en processus de prise de …  Lire la suite

  • Roy, Anne Melissa
    2013 — Les pratiques évaluatives d'enseignantes de l'éducation préscolaire : portrait d'une commission scolaire québécoise
    Résumé

    RÉSUMÉ: En 2001, le ministère de l'Éducation du Québec (MEQ) a intégré le programme d'éducation préscolaire à celui du primaire pour la première fois de son histoire. Cependant, cette section du Programme de formation de l'école québécoise (MEQ, 2001) n'est pas un programme d'études comme celui du primaire, mais bien un programme d'éducation préscolaire. Cette distinction permet à la maternelle de conserver sa spécificité, c'est-à-dire de favoriser le développement global de l'enfant ce qui rend complexe l'évaluation des compétences. Qu'en est-il au juste des pratiques évaluatives des enseignantes du préscolaire? L'objectif de cette étude est de documenter les pratiques évaluatives …  Lire la suite

  • Roy, Isabelle
    2012 — Le loisir en milieu rural : un germe pour la mobilisation du capital social?
    Résumé

    RÉSUMÉ: Dans ce mémoire, nous avons tenté d'établir des liens entre le concept de loisir et celui de capital social. Nous avons également tenté d'identifier des éléments qui favorisent la mise en place de projets de loisir porteur de capital social. Afin d'illustrer la théorie se rapportant aux concepts de capital social et de loisir, nous avons choisi de nous pencher sur la pratique du football sur le territoire de la Gaspésie administrative. Pour ce faire, nous avons rencontré des joueurs, des bénévoles et des employés pratiquant ou oeuvrant au sein des deux équipes de football. Les joueurs et les …  Lire la suite

  • Roy, Isabelle
    2000 — Étude du processus d'élaboration et d'implantation de programmes par compétences : le cas de l'attestation d'études collégiales en techniques de production multimédia au Cégep de Matane
    Résumé

    De multiples changements se sont imposés dans l'ensemble du réseau d'enseignement collégial du Québec depuis 1993. La redéfinition des programmes par compétences, une stratégie mise de l’avant par le ministère de l'Éducation (MEQ), suscite de nombreuses interrogations. Le programme et son corollaire, l'approche-programme, se présentent comme un cadre nécessaire à la restructuration prévue par le Renouveau. On assiste au passage d'une organisation pédagogique reposant sur la structure départementale, à une organisation pédagogique s'articulant autour du programme d'études. Par ailleurs, l'organisation des programmes délaisse l'approche disciplinaire pour s'articuler autour de l'approche par compétences. Ces changements nécessitent un virage important dans les …  Lire la suite

  • Roy, Julie-Hélène
    2013 — Du sentiment de m'éteindre à la libération du vivant : récit d'une recherche - transformation
    Résumé

    Avoir l'impression d'être en train de m'éteindre, manquer de souffle et d'élan dans mes projets, me sentir prise intérieurement, encombrée par toutes les attentes auxquelles il faut obligatoirement répondre, même si elles ne sont pas prioritaires. Voilà le point de départ de cette recherche où je réfléchis sur mon expérience afin de trouver des voies de passage pour faire de l'espace pour la vie. Plus qu'une recherche, c'est une quête viscérale. En creusant mon sentiment d'encombrement, un constat se fait: dans mes relations, je vis un déséquilibre entre le prendre soin de soi et le prendre soin de l'autre. Qu'est-ce …  Lire la suite

  • Roy, Marie-Laine
    2015 — Nouvelle méthode de séquestration des NP Ag dans les eaux usées et interactions dans différentes conditions
    Résumé

    RÉSUMÉ: Ce travail de recherche a pour but de développer un produit capable de retirer les nanoparticules d’argent (NP Ag) dans un milieu aqueux complexe tel que les eaux usées. Les NP Ag sont un polluant émergeant de plus en plus utilisées mondialement (55 tonnes/an en 2012), notamment pour ses propriétés antibactériennes. Le support de séquestration est fait à base d’un dérivé de chitosane immobilisé sur de la silice fonctionnalisée et permet de récupérer les NP Ag. Le contenu en argent, dans le surnageant et fixé sur le support, a été déterminé en ICP-MS et en MP-AES. Dans un milieu …  Lire la suite

  • Roy, Mélanie
    2017 — Le rôle de l'éducation dans la dynamique de conscientisation des femmes du Centre des femmes du Ô Pays à l'égard de leur insertion socioprofessionnelle et de l'appropriation du territoire
    Résumé

    RÉSUMÉ: Le Centre des femmes du Ô Pays (CFÔP) agit comme un catalyseur en matière d’éducation pour les femmes en région rurale dans trois municipalités régionales de comté (MRC) du Bas-Saint- Laurent. Cette étude s’intéresse à l’influence des activités éducatives et de conscientisation d’un centre de femmes en milieu rural sur le parcours de vie des femmes participantes. L’objectif spécifique de cette recherche est de comprendre comment les activités d’éducation et de conscientisation offertes par le CFÔP ont contribué à l’insertion socioprofessionnelle et à l’appropriation du territoire par les femmes fréquentant ou ayant fréquenté ce centre entre 1980 et 2015. …  Lire la suite

  • Roy, Stéphane
    2005 — Caractéristiques organisationnelles influençant la perception d'adoption des comportements de coach par des superviseurs à la suite d'une activité de formation
    Résumé

    La réalité du marché du travail demande aux gestionnaires de s'adapter rapidement aux changements tout en optimisant le potentiel de leurs ressources. De ce fait, les entreprises souhaitent que leurs superviseurs deviennent des coachs. Ainsi, plusieurs questions nous sont venues à l'esprit: Est-ce que le milieu de travail est favorable à l'application des nouvelles connaissances et habiletés? Est-ce qu'il peut être un obstacle au transfert des apprentissages? Qu'est-ce qui le rend favorable ou non? Évidemment, plusieurs facteurs peuvent favoriser le transfert des apprentissages. Cependant, la littérature semble se concentrer davantage sur les facteurs favorables que sur les facteurs défavorables. Par …  Lire la suite

  • Roy, Virginie
    2014 — Étude des facteurs environnementaux structurant la diversité et la distribution des communautés benthiques de l'Arctique canadien = Studying environmental factors structuring benthic diversity and community distribution in the canadian Arctic
    Résumé

    RÉSUMÉ: L'océan Arctique subit déjà et à un rythme accéléré les effets du réchauffement climatique global. La baisse constante de la couverture de glace multiannuelle et l'allongement de la période d'eau libre en été alimentent des intérêts économiques croissants dans l'Arctique canadien en raison de l'ouverture du passage du Nord-Ouest à la navigation et du potentiel d'exploitation d'hydrocarbures. Les impacts éventuels des changements climatiques et des activités anthropiques sur l'écosystème marin benthique peuvent être sévères, mais sont difficiles à évaluer et à prévoir, car peu de données de référence documentant les conditions actuelles de cet écosystème existent. L'objectif principal de …  Lire la suite

  • Royer-Boutin, Pascal
    2015 — Effets des cycles de lemmings sur le succès de nidification d'oiseaux différant par leur taille corporelle et leur comportement
    Résumé

    RÉSUMÉ: Dans l'Arctique, le succès reproducteur des oiseaux nichant au sol varie généralement de façon importante entre les années. Selon l'hypothèse des proies alternatives, ces fluctuations seraient liées indirectement aux cycles d'abondance de lemmings par le biais de changements dans le comportement et l'abondance des prédateurs partagés. Les dérnonstrations empiriques détaillées de cette hypothèse et des mécanismes impliqués sont toutefois limitées, particulièrement dans l'Arctique canadien. Grâce à un suivi écologique à long terme à l'île Bylot (Nunavut), nous avons étudié les effets des cycles de lemmings sur i) les variations interannuelles du succès de nidification d'oiseaux utilisant différentes stratégies de …  Lire la suite

  • Rozanska, Magdalena
    2009 — Influence des facteurs du milieu sur la composition taxonomique et le développement des algues et autres protistes de la glace de mer dans le secteur canadien de la mer de Beaufort
    Résumé

    RÉSUMÉ : L'évolution saisonnière des algues et autres protistes du niveau inférieur de la glace de première année a été suivie dans le Haut-Arctique occidental canadien dès leur piégeage en automne 2003 jusqu'à leur prolifération printanière et leur déclin à la fin de juin 2004. Cette étude s'est principalement intéressée aux changements temporels de composition taxonomique entre différents types de glace de mer nouvellement formée et l'eau de surface sous-jacente, à l'incorporation sélective des cellules dans la glace et à leurs stratégies de survie. Les variations de la biomasse chlorophyllienne, de l'abondance et de la composition des protistes du niveau …  Lire la suite

  • Rubatier, Sylvie
    2019 — Une quête de renouvellement relationnel : itinéraire d'apprentissage transformateur
    Résumé

    RÉSUMÉ: Cette démarche de recherche porte sur l'accompagnement d'un processus d'apprentissage transformateur par la médiation du corps vécu. Cette recherche-formation présente une démarche d'introspection sensorielle, réflexive et dialogique en lien avec un processus de renouvellement des apprentissages attentionnel, perceptif et relationnel. Ainsi, ce mémoire restitue le parcours d'apprentissage transformateur de son auteure. D'inspiration phénoménologique et herméneutique, cette recherche de type qualitative réalisée radicalement à la première personne s'inscrit dans le paradigme interprétatif et compréhensif. C'est une recherche impliquée, qui a été menée en privilégiant une approche méthodologique de type heuristique et d'inspiration biographique. La production des données de recherche a …  Lire la suite

  • Ruest, Josée
    2006 — Développement professionnel et construction identitaire basés sur mon expérience d'intervenante en prévention de la toxicomanie en milieu scolaire
    Résumé

    Ce mémoire de maîtrise se veut être le fruit d'une démarche de réflexion structurée et rigoureuse, orientée sur ma pratique d'intervenante en prévention de la toxicomanie en milieu scolaire. Je remonte ici dans l'histoire, où je me suis retrouvée, au tout début de ma carrière, à 25 ans, à oeuvrer au coeur de cette pratique sociale en émergence. C'est après quelques huit années de travail que l'envie de traduire mon expérience s'intensifia, comme une quête incessante. L'approche pédagogique et méthodologique offerte par le programme de maîtrise en étude des pratiques psychosociales de l'UQAR (réflexion sur sa pratique, quête de sens, …  Lire la suite

  • Ruest, Benoit
    2014 — Utilisation d'un modèle paramétrique pour l'évaluation du climat de vagues de l'estuaire et du golfe du Saint-Laurent et son évolution future dans un contexte de changements climatiques
    Résumé

    RÉSUMÉ: Ce mémoire de maîtrise a pour objectif principal de mieux caractériser le climat de vagues de l'estuaire et du golfe du Saint-Laurent (EGSL) et d'évaluer comment il pourrait évoluer au cours du 21e siècle dans un contexte de changements climatiques en utilisant un modèle paramétrique de vagues (GENER). Des formules de fetch supplémentaires sont d'abord ajoutées à GENER et un nouvel algorithme est développé afin de permettre le forçage de ce modèle par des données de vents bidimensionnelles issues de modèles atmosphériques. Les vents de la réanalyse MERRA, préalablement ajustés pour mieux correspondre aux conditions de vents dans l'EGSL, …  Lire la suite