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Transforming the Canadian History Classroom: Imagining a New “We” by Samantha Cutrara

  • Aaron Stout

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  • Aaron Stout
    University of Lethbridge, Faculty of Education, Instructor – Social Studies Education

Couverture de Volume 115, numéro 1, spring 2023, p. 1-155, Ontario History

Diffusion numérique : 19 avril 2023

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1098791ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.7202/1098791ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un compte rendu de la revue Ontario History

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 115, numéro 1, spring 2023, p. 146–148

All Rights Reserved © The Ontario Historical Society, 2023

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