Approches inductives

Volume 3, Number 2, Fall 2016 Approches inductives en pédagogie Guest-edited by François Guillemette and Jason Luckerhoff

Table of contents (8 articles)

  1. Introduction : passer de la séquence théorie-pratique à la séquence pratique-théorie
  2. Les données autoethnographiques comme base à une théorisation des pratiques pédagogiques dans l’enseignement des approches inductives
  3. Les approches inductives au service de l’agentivité épistémique et des finalités éducatives émancipatrices
  4. Le développement de la réflexivité et de la pensée critique comme piliers à l’émergence de la créativité dans la formation des futurs travailleurs sociaux
  5. Une approche inductive sur un parcours de stage en médecine pour faciliter l’émergence de postures réflexives chez les accompagnateurs d’apprentissage
  6. De l’évaluation institutionnelle à la pédagogie inductive : l’exemple d’une recherche collaborative avec des enfants sur l’évaluation d’un dispositif éducatif

Hors-thème

  1. Analyse discursive et approche inductive : Justin Trudeau et les enjeux de pouvoir produisant le politicien célèbre
  2. Les enjeux éthiques de la pratique de l’ergothérapie : perceptions d’ergothérapeutes

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