Number 27, 1996 Jeunes en difficulté : de l’exclusion vers l’itinérance Guest-edited by Danielle Laberge and Shirley Roy

FR:

Le phénomène de l’itinérance signale la nécessité de repenser nos notions et nos façons de voir et de faire autour de la question de la citoyenneté. Une société qui se préoccupe de l’inclusion et de la participation de ses citoyens dans le développement des communautés et des institutions devrait investir dans deux vecteurs fondamentaux. Le premier a trait à l’apprentissage de l’exercice de la citoyenneté et le deuxième, à la nature des organisations et des institutions sociales où peut s’exercer, dès la première enfance et jusqu’à l’âge adulte, la citoyenneté. D’une part, les apprentissages, d’autre part, les contextes. La contribution de la famille et de l’école peut représenter un atout majeur dans la prévention de l’itinérance si on débarrasse nos politiques sociales, aussi bien celles qui touchent la petite enfance que celles qui affectent les enfants et les adolescents, du double langage de la compassion verbale et de l’exclusion économique et sociale.

EN:

The homelessness phenomenon signals the need for us to rethink our notions and ways of seeing and acting with respect to citizenship. A society which is concerned about the inclusion and participation of its citizens in community and institutional development should invest in two fundamental vectors. The first pertains to teaching the exercise of citizenship, and the second to the nature of the social organizations and institutions in which citizenship can be exercised from childhood to adulthood: teaching on the one hand, context on the other. Both the family and school can contribute significantly to preventing homelessness if we rid our social policies, both as much those with respect to early childhood as those affecting children and adolescents, of the double language of verbal compassion and economic and social exclusion.

ES:

El fenómeno de la itinerancia señala la necesidad de replantear nuestras nociones y maneras de ver y actuar en relación a la cuestión de la ciudadanía. Una sociedad que se preocupa por la inclusión y participación de sus ciudadanos en el desarrollo de las comunidades e instituciones debería trabajar dos vectores fundamentales. El primero se relaciona con el aprendizaje del ejercicio de la ciudadanía y, el segundo, con la naturaleza de las organizaciones e instituciones sociales donde ésta puede ser ejercida, de la infancia a la edad adulta. Por un lado, los aprendizajes, por el otro, los contextos. La contribución de la familia y la escuela puede representar una gran ventaja en la prevención de la itinerancia, siempre y cuando se logre eliminar de las politicas sociales, tanto las referentes a la infancia como las que afectan a los niños y adolescentes, el doble lenguaje de la compasión verbal y de la exclusión económica y social.

FR:

Le marché du travail constitue un lieu de construction des marges chez les jeunes. La dissociation des aspects économiques et sociaux du travail est au coeur d’un processus qui en conduit un nombre grandissant aux limites de l’exclusion. Avec l’accélération du changement, les mécanismes régulateurs mis en place antérieurement n’arrivent plus à atténuer certains effets négatifs sur les individus. Des voies d’insertion et des voies d’exclusion polarisent actuellement les jeunes dans des stratégies individuelles autour des caractéristiques du travail : précarité, flexibilité, intermittence, sélectivité et compétition. Les stratégies collectives sont inadéquates et à réinventer.

EN:

For youth, the labour market is a site for the construction of margins. The dissociation of the economic and social aspects of work is at the heart of a process leading a growing number of them to the limits of exclusion. With the acceleration of change, established regulating mechanisms are no longer able to attenuate certain negative effects on individuals. Insertion and exclusion approaches currently polarize youths in their individual strategies vis-a-vis certain work characteristics: precariousness, flexibility, intermittence, selectiveness and competition. Collective strategies are inadequate and need to be reinvented.

ES:

El mercado de trabajo constituye un lugar de construcción de márgenes para los jóvenes. La disociación de aspectos económicos y sociales del trabajo es el nudo de un proceso que lleva a un número creciente de jóvenes a los límites de la exclusión. Con la aceleración del cambio, los mecanismos reguladores existentes ya no logran atenuar ciertos efectos negativos sobre los individuos. Las vías de inserción y de exclusión empujan a los jóvenes hacia estrategias individuales relativas a las características actuales del trabajo: precariedad, flexibilidad, intermitencia, selectividad y competencia. Las estrategias colectivas son inadecuadas y deben ser reconsideradas.

FR:

Fixant les règles de l’intervention du pénal à l’endroit des mineurs, la Loi sur les jeunes contrevenants permet le recours à des mesures qui comportent une dimension d’exclusion, en ce sens qu’elles sont susceptibles d’entraîner la stigmatisation sociale ou de retrait de la société, quoique cette dimension semble moins présente dans la justice des mineurs que dans le régime qui s’applique aux adultes. L’exclusion n’est pas le fait uniquement de la loi et de son application : elle tient aussi pour beaucoup aux réactions du milieu de l’adolescent et à l’interaction de ce milieu avec les institutions de contrôle social officiel. L’avenir ne suscite pas l’optimisme : une tendance vers les politiques de droite crée, à l’extérieur du Québec, une pression pour « durcir » cette loi fédérale. Un tel durcissement pourrait accentuer le potentiel d’exclusion de la loi même au Québec, la loi fédérale s’y appliquant aussi bien qu’ailleurs au Canada.

EN:

By establishing regulations concerning penal intervention in the affairs of minors, the Young Offenders Act enables recourse to measures that contain an element of exclusion. That is, they can lead to social stigmatization and retreat from society, though this element appears to be less a factor in the justice system for minors than is the case for adults. Exclusion is due not only to the law and its application; it also stems very much from the reactions of the adolescent's milieu and from the interaction of this milieu with the official institutions of social control. The future offers little reason for optimism: a move toward right wing policies outside of Quebec and pressure to "harden" this federal law. Such a hardening could well result in accentuating the exclusionary potential of the law in Quebec, inasmuch as federal law applies as much here as elsewhere in Canada.

ES:

Al fijar las reglas de la intervención penal en relación a los menores, la Ley sobre los jóvenes infractores permite el recurso a medidas que comportan una dimensión de exclusión, en el sentido de que pueden provocar la estigmatización social o la marginalización con respecto a la sociedad, incluso si esta dimensión está menos presente en la justicia de menores que en el régimen que se aplica a los adultos. La exclusión no es únicamente consecuencia de la ley y de su aplicación: es también, en gran medida, consecuencia de las reacciones del entorno del adolescente y de la interacción de ese entorno con las instituciones de control social oficial. No hay motivos para ser optimistas con respecto al futuro: una tendencia hacia políticas de derecha genera, fuera del Quebec, una presión para "endurecer" esta ley federal. Tal endurecimiento podría acentuar el potencial de exclusión de dicha ley, incluso en el Quebec, puesto que la ley federal se aplica aquí como en el resto de Canadá.

FR:

En rupture avec les formes traditionnelles d’insertion, les jeunes de la rue, à Montréal, institueraient de façon précaire un certain usage de la marge sociospatiale urbaine dans la perspective d’une recomposition identitaire. Cette marge sociospatiale est présentée comme une organisation géographique structurant les pratiques d’appropriation de lieux. L’auteur nous invite à comprendre théoriquement le lien qui unit le processus identitaire à l’espace. C’est à partir des concepts-clés d’espace transitionnel et de trajectoire géographique qu’il serait possible d’identifier un parcours géo-social des jeunes de la rue. Aussi, pour évaluer le potentiel de socialisation marginalisée des jeunes de la rue, il importe de considérer le contexte de revitalisation du centre-est de Montréal.

EN:

Rupturing with traditional forms of insertion, Montréal street youths have, in a precarious manner, began to use the urban socio-spatial margin as a site of identity recomposition. This socio-spatial margin is presented as a geographical organization structuring the practices of the appropriation of place. The author offers a theoretical understanding of the link unifying the identity process and space. It is on the basis of the key-concepts transitional space and geographical trajectory that it is possible to identify the geo-social route taken by street youths. As such, in order to assess the potential for the marginalized socialization of street youths, it is important to consider the renewal efforts underway in east-central Montréal.

ES:

En ruptura con las formas tradicionales de inserción, los jóvenes de la calle en Montréal instituirían de manera precaria cierto uso del margen socioespacial urbano en la perspectiva de una recomposición identitaria. Este margen socioespacial es presentado como una organización geográfica que estructura las prácticas de apropiación de lugares. Es a partir de estos conceptos claves de espacio transicional y trayectoria geográfica que sería posible identificar un recorrido geosocial de los jóvenes de la calle. Por otra parte, para evaluar el potencial de socialización marginalizada de los jóvenes de la calle, es importante considerar el contexto de revitalización del centro-este de Montréal.

FR:

Cet article présente les points saillants d’une brève recherche menée auprès d’une demi-douzaine de petits groupes de jeunes sans domicile fixe, tous usagers de centres communautaires d’hébergement. On y rend compte des témoignages recueillis au cours d’entrevues semi-directives qui visaient à mettre au jour la représentation du social, telle qu’elle apparaîtrait dans le discours commun de ces jeunes. Il ressort de cet exercice de « sociologie spontanée » une image de la société qui coïncide par de nombreux traits à celle qu’évoque le thème de la postmodernité : perte de confiance dans la rationalité de l’ordre social, retard et dysfonction des institutions par rapport à l’évolution accélérée de la société et perte des ancrages identitaires dans l’espace.

EN:

This article presents the salient elements of a brief survey of six small groups composed of youths with no fixed address, all of whom frequent community housing centres. Specifically, it presents the results of semi-focussed interviews intended to cast light on the representation of the social such as it appears in shared youth discourse. This exercise in "spontaneous sociology" discloses an image of society which resembles in many ways that of postmodern thought: a loss of confidence in the rationality of the social order, institutional lag and dys-functionality vis-a-vis the rapid evolution of society and the loss of anchors for identity in the social space.

ES:

Este artículo presenta los puntos salientes de una breve investigación llevada a cabo sobre seis grupos de jóvenes sin domicilio fijo, todos usuarios de centros comunitarios de alojamiento. Se abordan allí los testimonios obtenidos durante entrevistas semi-focalizadas que tenían por objeto dar cuenta de la representación de lo social que aparece en el discurso común de los jóvenes. Lo que resulta de este ejercicio de "sociología espontánea" es una imagen de la sociedad coincidente, en numerosas características, con la que evoca el tema de la posmodernidad: pérdida de confianza en la racionalidad del orden social, retrazo y disfunción de las instituciones en relación a la evolución acelerada de la sociedad y pérdida de los vínculos identitarios con el espacio.

FR:

L’intervention implique un ensemble de dimensions qui renvoient soit à des cadres conceptuels ou disciplinaires, soit à des cadres organisationnels comme la profession et le lieu de pratique, soit à des cadres sociaux plus larges. Entrent aussi en jeu d’autres éléments de définition, par exemple la distinction entre vie privée et vie publique, la place de la rationalité ou de l’expérience, la durée de l’intervention. À partir de ce cadre général d’analyse, l’auteur propose quelques pistes de réflexion concernant certains enjeux de toute intervention et la possibilité d’en arriver à une classification des interventions.

EN:

Intervention involves a number of dimensions which refer either to conceptual or disciplinary frameworks, to organizational frameworks such as professions or places of practice, or to larger social frameworks. There are also other defining elements, such as the distinction between private life and public life, the places of rationality and experience, or the duration of the intervention On the basis of this general analytic framework, the author proposes a number of avenues of reflection with respect to certain issues for all interventions and the possibility of classifying these interventions.

ES:

La intervención implica un conjunto de dimensiones que refieren a marcos conceptuales o disciplinarios, a marcos organizacionales como la profesión o los lugares de práctica, o bien a marcos sociales más generales. Intervienen, además, otros elementos de definición como la distinción entre vida pública y privada, el lugar de la racionalidad o la experiencia y la duración de la intervención. A partir de este contexto, el autor propone algunas pistas de reflexión sobre ciertos ejes de toda intervención y sobre la posibilidad de llegar a una clasificación de las intervenciones.

FR:

L’itinérance est un phénomène qui soulève beaucoup de questions en ce qui concerne l’intégration sociale. Trois traditions s’affrontent dans la réaction de la société face à l’itinérance : Faut-il contrôler, repousser ou punir l’itinérant? Faut-il en faire l’objet d’une charité sans attentes? Faut-il plutôt l’aider à changer et à devenir davantage acceptable, désirable en quelque sorte, pour la société? L’étude des dimensions relationnelles de l’itinérance permet de mieux comprendre les difficultés rencontrées dans la pratique d’intervention et contribue à mieux adapter la relation d’aide à la clientèle des itinérants.

EN:

Homelessness is a phenomenon which has raised many questions concerning social integration. Three traditions confront one another in society's reaction to homelessness: Should the homeless be controlled, repulsed or punished? Should they be the objects of charity without expectations? Should they instead be helped to change and become more acceptable, more desirable so to speak, to society? The study of the relational dimensions of homelessness enables a better understanding of the difficulties encountered in intervention practices and contributes to adapting more adequately the support relationship to the homeless clientele.

ES:

La itinerancia es un fenómeno que origina muchas preguntas con respecto a la integración social. Tres tradiciones se oponen en lo relativo a la reacción de la sociedad frente a la itinerancia: hay que controlar, excluir o castigar al itinerante? Hay que considerarlo como objeto de una caridad sin expectativas? Hay que ayudarlo a cambiar y a convertirse en alguien más aceptable, deseable, de alguna manera, para la sociedad? El estudio de las dimensiones relaciónales de la itinerancia permite comprender mejor las dificultades encontradas en la práctica de la intervención y contribuye a adaptar la relación de ayuda a la clientela itinerante.