Éducation et francophonie

Volume 41, Number 2, Fall 2013 Au coeur de la réussite scolaire : communauté d’apprentissage professionnelle et autres types de communautés Guest-edited by Martine Leclerc and Jean Labelle

Table of contents (12 articles)

Liminaire

  1. Au coeur de la réussite scolaire : communauté d’apprentissage professionnelle et autres types de communautés
  1. L’impact des CAP sur le développement de la compétence des enseignants en évaluation des apprentissages
  2. L’apport du fonctionnement en communauté d’apprentissage professionnelle de huit écoles inclusives sur l’autoappréciation en enseignement en littératie et sur le sentiment d’autoefficacité
  3. La communauté d’apprentissage professionnelle : une démarche favorisant la réussite éducative des élèves doués ?
  4. L’accompagnement d’une communauté d’apprentissage professionnelle en réseau au service du développement professionnel de ses membres
  5. Vivre une CAP : Appréciations de participants sur les retombées professionnelles perçues
  6. La direction d’école comme pilier à l’implantation de la communauté d’apprentissage professionnelle chez les enseignants en adaptation scolaire au secondaire
  7. CAP : un leadership partagé entre le conseil scolaire, la direction et les enseignants
  8. Analyse des pratiques des acteurs scolaires travaillant en communauté de pratique (CP) à travers leurs métaphores
  9. Processus de construction d’une communauté de pratique : l’expérience d’une formation continue en milieu scolaire
  10. Avantages et défis d’une communauté d’apprentissage pour dynamiser l’enseignement des sciences et de la technologie à l’élémentaire
  11. Les cercles d’apprentissage et d’inclusion : regard sur la transformation des pratiques enseignantes au secondaire

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