Mesure et évaluation en éducation

Volume 41, Number 3, 2018

Table of contents (4 articles)

  • Mesurer les attitudes des enseignants vis-à-vis de l’intégration scolaire : qualités psychométriques de la version française de l’échelle Opinions Relative to Integration of Students with Disabilities (ORI) : Opinions relatives à l’intégration d’élèves ayant des besoins éducatifs particuliers (ORI-f)
  • Quel feedback les élèves du primaire en difficulté d’apprentissage reçoivent-ils dans leur bulletin scolaire ? Vers une typologie des commentaires laissés par leurs enseignants
  • Quels liens entre l’anxiété sociale et l’estime de soi à l’adolescence ?
  • Validation de la version française de l’Échelle du sentiment de responsabilité des enseignants (Teacher Responsibility Scale)
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