Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire

Volume 11, Number 2, 2014

Table of contents (5 articles)

  • Application d’une approche inspirée des colonies de fourmis pour la recommandation des chemins d’apprentissage dans un cours en ligne : modèle et expérience
  • Le profil de l’enseignant de l’enseignement supérieur influence-t-il l’usage des outils des plateformes ?
  • Utilisations personnelles, professionnelles et pédagogiques des TIC par de futurs enseignants et des enseignants
  • L’apport des sciences de la gestion à la compréhension du phénomène de la formation à distance et en ligne
  • Les TIC dans ma première salle de classe : attitudes et praxis
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