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Topiques, études satoriennes
Topoï Studies, Journal of the SATOR

Volume 4, 2018 Maître-disciple : une relation topique

Table of contents (15 articles)

Présentation

  1. Dédicace
  2. Maître-disciple : une relation topique

Mentor traditionnel – formation aux métiers d’artiste ou d’écrivain

  1. Quels apprentissages peut-on lire dans les traités de peinture médiévaux ?
  2. De disciple à mentor : le parcours exemplaire de Christine de Pizan
  3. Clément Marot élève de Jean : le modèle des récits de formation allégoriques
  4. De la Delie de Scève en Diotima rediuiua, ou l’image d’un mentor sans le son
  5. Le Mentorat féminin dans les contes de fées : de ruses en ruses
  6. L’échec du mentorat dans Les malheurs de l’amour (1747) de Madame de Tencin et dans Les Lettres du marquis de Roselle (1764) de Madame Élie de Beaumont

Subversion/inversion de la relation de mentor

  1. Visages comiques de Mentor. Remarques sur les figures magistrales dans le roman comique
  2. La figure quichottique et la réversibilité de la relation de mentorat dans Don Quichotte et Le Télémaque travesti
  3. Appropriation de la modernité, retour à l’antique et inversion de la relation de maître à disciple : Diderot entre Eschyle et Updike
  4. Le mentor et l’homme, l’exemple du Doyen de Killerine de l’abbé Prévost et du Nouveau doyen de Killerine de L-S. Mercier
  5. « Connais-toi toi-même et tu connaîtras l'univers et les dieux », l’initiation dans Archaos ou le jardin étincelant de C. Rochefort

En guise de conclusion

  1. Variantes sur la figure du mentor au XVIIe siècle

Hommage

  1. Hommage à Henri Coulet