Enjeux et société
Approches transdisciplinaires

Volume 7, numéro 2, automne 2020 Approches pédagogiques innovantes Sous la direction de Jason Luckerhoff, Marc L. Johnson et François Guillemette

Sommaire (11 articles)

  1. Introduction : approches pédagogiques innovantes
  2. Innovation dans l’enseignement supérieur : des modèles aux pratiques, quels principes retenir?
  3. Passer du modèle transmissif à un modèle de l’apprentissage guidé
  4. Le codesign comme nouvelle approche pédagogique dans les ateliers de conception : étude exploratoire à travers le vécu des étudiants
  5. L’enseignement à distance de l’entrepreneuriat : quelle expertise pédagogique?
  6. Pour innover en pédagogie universitaire, faut-il rejeter ou améliorer l’enseignement magistral?
  7. Littératie universitaire en milieu francophone minoritaire : vers une amélioration des habiletés scripturales
  8. Deux conditions et deux mécanismes pédagogiques favorables à la réflexion conduisant à des mobilisations et changements : étude du cas d’un cours universitaire en éducation relative à l’environnement
  9. Les communautés de pratique (CdP) comme nouvelles modalités d’apprentissage : enjeux et défis

Hors-thème

  1. Les influences culturelles à l’ère des réseaux sociaux numériques
  2. Pandémie de COVID-19 : de nouvelles contraintes journalistiques qui menacent le droit à l’information

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