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Paideusis

Volume 22, numéro 2, 2015 Philosophical Perspectives on Education for Well-­Being Sous la direction de Thomas Falkenberg

Sommaire (5 articles)

Editorial

Special Issue Articles

  1. Living the Good Life: A Conversation about Well-being, Education, and Culture
  2. Educating for Cultural Survival in Nunavut: Why Haven’t We Learned from the Past?
  3. Mindful Pedagogy: Invocating the Concept of Play Beyond the Confines of Recess

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