Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire

Volume 10, numéro 2, 2013

Sommaire (4 articles)

  • MOOC : révolution ou simple effet de mode ? / The MOOC: Revolution or just a fad?
  • Genèse d’une communauté de pratique d’étudiants issue d’un forum de discussion : participation, conscience d’autrui et engagement mutuel
  • Intégration des TIC dans l’enseignement des sciences physiques au Maroc dans le cadre du programme GENIE : difficultés et obstacles
  • Impact des TIC sur la motivation et la réussite des étudiants. Enquête à l’Université d’Abomey-Calavi au Bénin
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