Revue des sciences de l'éducation

Volume 27, numéro 3, 2001

Sommaire (11 articles)

Articles

  1. Connaissance de soi et estime de soi : ingrédients pour la réussite scolaire 
  2. La gestion des buts personnels, un apprentissage significatif pour des étudiants universitaires
  3. La rationalisation du traitement social de l’expérience professionnelle
  4. Les enjeux de la diversité culturelle dans l’école catalane
  5. Planifications en sciences humaines chez de futures enseignantes et les modèles d’intervention éducative sous-jacents
  6. Les effets perçus d’un atelier d’efficience cognitive sur le changement de stratégies d’apprentissage d’étudiants universitaires
  7. Les interactions et la performance à l’écrit d’élèves du primaire dans une situation d’apprentissage avec les pairs soutenu par ordinateur
  8. La collaboration école-famille dans l’apprentissage des mathématiques selon la perception des adolescents
  9. L’impact développemental de la dérogation à l’âge d’admission au primaire
  10. L’influence du style parental, de la dépression et des troubles du comportement sur le risque d’abandon scolaire
  1. Documents reçus