Revue des sciences de l'éducation

La gestion de classe Volume 25, numéro 3, 1999

Sommaire (15 articles)

Articles

  1. Introduction. La gestion de la classe : d’hier à demain
  2. La gestion de classe au coeur de l’effet enseignant
  3. Enseignants débutants et pratiques de gestion de classe
  4. Les défis de la gestion de classe au secondaire
  5. De la gestion de classe à l’organisation du travail dans un cycle d’apprentissage
  6. Apprendre à organiser et à gérer la classe, communauté d’apprentissage assistée par l’ordinateur multimédia en réseau
  7. La gestion de la classe durant un stage d’initiation à l’enseignement et l’émergence d’une communauté virtuelle axée sur la résolution de problème
  8. Gérer sa classe de maternelle en rendant les enfants autonomes
  9. Concevoir des communautés de lecteurs : la gestion de la classe dans une didactique interactionniste

Recensions

  1. Gauthier, C., Desbiens, J.-F., MaIo, A., Martineau, S. et Simard, D. (dir.). Pour une théorie de la pédagogie : recherches contemporaines sur le savoir des enseignants. Paris / Bruxelles : De Boeck Université.
  2. Barré-De Miniac, C. et Lété, B. (dir.) (1997). L’illettrisme. De la prévention chez l’enfant aux stratégies de formation chez l’adultes. Paris/Bruxelles : De Boeck Université.
  3. Bourdoncle, R. et Demailly, L. (dir.) (1998). Les professions de l’éducation et de la formation. Lille : Presses universitaires du Septentrion.
  4. Delamotte, E. (1998). Une introduction à la pensée économique en éducation. Paris : Presses universitaires de France.
  5. Rey, B. (1998). Faire la classe à l’école élémentaire. Paris : ESF.
  6. Raymond, D. et Lenoir, Y. (dir.) (1998). Enseignants de métier et formation initiale. Des changements dans les rapports de formation à l’enseignement. Paris / Bruxelles : De Boeck Université.