Éducation et francophonie

Volume 38, Number 1, printemps 2010 L’éducation des adultes, entre le biographique et le curriculaire Guest-edited by Sylvain Bourdon

Table of contents (10 articles)

Liminaire

  • Utilisation de la méthode des incidents critiques dans une perspective d’explicitation, d’analyse critique et de transformation des pratiques professionnelles
  • L’apprentissage par transformation en contexte de formation professionnelle
  • L’intermittence en emploi peut-elle être une expérience formatrice?
  • Formation professionnelle et mutation identitaire : le cas des chefs d’établissement français
  • De la pratique à l’enseignement d’un métier : l’obligation de formation universitaire comme événement marquant du parcours professionnel
  • Liens entre reconversion professionnelle et enseignement de la lecture au cours préparatoire (CP) français
  • Formation du sujet, apprentissages et dynamique des affiliations
  • Le rapport entre le monde de l’enfance et la démarche d’alphabétisation des femmes : une analyse féministe
  • L’éducation des adultes chez les 16 à 18 ans : la volonté de réussir l’école… et la vie!
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