Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire
International Journal of Technologies in Higher Education

Volume 13, Number 1, 2016

Table of contents (5 articles)

  1. La communication entre tuteurs et équipes de conception, dans quatre établissements de formation à distance, incite-t-elle à la collaboration?
  2. Les déterminants de la motivation des enseignants en contexte de développement professionnel continu lié à l’intégration des technologies
  3. Les MOOC dans les universités québécoises
  4. De l’inscription à un MOOC à la certification académique : le cas de la collection de MOOC « compétences du numérique et C2i Niveau 1 »
  5. Regards des étudiants sur l’intégration des TIC dans l’enseignement supérieur scientifique

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