Tangence

Number 67, Fall 2001 L'écriture pour la jeunesse : de la production à la réception Guest-edited by Claire Le Brun and Monique Noël-Gaudreault

Table of contents (11 articles)

  • L'écriture pour la jeunesse :de la production à la réception
  • Livre pour enfants, livre pour adultes ?

    1. Livres pour tous : le flou des frontières entre fiction pour enfants et fiction pour adultes1

    La figure de l'auteur pour la jeunesse

    1. Les écrivains... et les « auteurs jeunesse »
    2. Écriture et gains financiers : démarche contradictoire des acteurs du sous-champ de la littérature jeunesse au Québec ?
    3. La notion d'écrivain chez les élèves de cinq à neuf ans1

    L'inscription du lecteur dans le texte

    1. L'incipit : frontière et lieu stratégique de contact en littérature québécoise pour la jeunesse
    2. Le lecteur modèle, instance de réalisation du lecteur empirique1
    3. Romans pour l'adolescence et intertextualité : les figures de l'écrit comme procédé de représentation du sujet féminin

    Genres littéraires et publics. Adaptations et réécriture

    1. Double public et complicité enfants-adultes dans le théâtre et le roman de Jasmine Dubé
    2. Enfants, adolescents, adultes : mutations de l'horizon d'attente et de l'intentionnalité dans l'oeuvre littéraire de Dominique Demers

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