Documents repérés
-
1191.Plus d’information
La visée ‘spatiale' qui s'empare à la fois des allègements technologiques et des changements culturels de notre société, s'associe à la conception sonore. Les innovations en termes de dispositifs invitent les chercheurs créateurs de la scène à franchir de nouvelles frontières, et à délocaliser les lieux traditionnels de représentation vers des sites réels et virtuels à habiter.Nicole Gingras remarque qu'un son qui habite l'espace est un son qui s'éprouve à l'égal du lieu où il se produit (2014), privilégiant une écriture scénique qui fait résonner les aspérités physiques et mémorielles de l'espace. Le dispositif théâtral s'attache alors au contexte sonore pour élargir l'écoute à des aspects apparemment extérieurs au champ dramatique de la pièce (Lelong 2007). Ce que confirme J. Sterne (2012) quand il écrit “the one who hears remains at the center of the audio environment” . Le lieu non plus seulement considéré comme le ‘cadre' de présentation mais aussi comme une instance capable de générer l'oeuvre elle-même, prend sa ‘place', grâce aux découvertes dans le domaine de l'acoustique. Mais ce tournant spatial du son correspond aussi à une émancipation de l'espace réel pour s'évader vers des extensions virtuelles d'expériences topographiques.Une géoesthétique (Quiros & Imhoff 2014) qui pourrait entraîner le dispositif théâtral et sonore vers une investigation cartographique “ouverte, connectable dans toutes ses dimensions, démontable, renversable, susceptible de recevoir constamment des modifications” (Deleuze & Guattari, 1980). Inspirée du processus comme de la lecture d'une trajectoire cartographique, la dramaturgie sonore représente alors véritablement un enjeu pour faire de la scène une plate-forme variable d'interactions, remplissant plus que jamais, sa fonction sociale et culturelle de média (Larrue 2014).Ainsi dans cet article, il s'agira d'une part, de mieux comprendre ce processus d'auralité qu'une délocalisation de la scène entraîne (notamment à travers l'approche du field recording qui se confronte à l'imprévisible et à l'incontrôlable) et d'autre part, de rendre compte d'une diffusion scénique et étendue (sur un plateau et par internet) à la fois performative, multimédia et intermédiale. Pour illustrer nos propos, nous nous appuierons sur deux recherches créations menées par la Chaire de recherche du Canada “Dramaturgie sonore au théâtre” : Liaisons sonores Brest/Mashteuiatsh (performance radiophonique) et Cartographies de l'attente. Projets qui déploient, de leur fabrication à leur présentation, des écritures cartographiques qui ne résultent pas exclusivement des intentions de son auteur comme de la limite physique de la scène, mais dépendent aussi des stations d'écoute aléatoires et mouvantes de chaque spectateur.
Mots-clés : Dispositif sonore, théâtre performatif, cartographie scénique, Sound Device, Performative Theater, Scenic Cartography
-
1192.Plus d’information
La dégradation de la qualité de l'eau des bassins versants est principalement due au développement socio-économique, dont découlent la croissance démographique, l'urbanisation, l'industrialisation et l'intensification de l'agriculture. La gestion intégrée des ressources en eau par bassin versant (GIEBV) peut être appliquée pour limiter cet impact négatif. Le modèle GIBSI (Gestion Intégrée par Bassin versant à l'aide d'un Système Informatisé) est un outil qui peut être utilisé pour cette GIEBV. GIBSI inclut notamment un sous-modèle pour la production et le transport de l'azote et du phosphore (PO) ainsi qu'un sous-modèle pour la qualité de l'eau en rivière (Qual-GIBSI). Cette étude est axée principalement sur l'applicabilité de ces deux sous-modèles dans une zone tropicale avec un climat de type mousson dans un contexte de données restreintes. Cet exercice a comme objectif, entre autres, de valider si ces sous-modèles sont applicables dans ces conditions. L'application permet également de vérifier dans quelle mesure les normes de qualité de l'eau en rivière sont respectées. Le bassin versant de la rivière Cau au Vietnam est utilisé comme cas d'application. Nous avons démontré à travers cette étude que, même sur ce bassin versant tropical soumis à la mousson où les données disponibles sont limitées en quantité et en qualité, les modèles PO et Qual-GIBSI peuvent apporter des informations utiles pour la gestion de la qualité de l'eau.
Mots-clés : modélisation, zone tropicale, données rares, qualité de l'eau, bassin versant, mathematical model, tropical area, sparse data, water quality, watershed
-
1193.
-
1194.Plus d’information
Cette étude de cas a cherché à comprendre comment des enseignant⋅e⋅s apprennent à construire une communauté interprofessionnelle interne à un établissement scolaire. Quatre dimensions ont été considérées : le scénario, les interactions, le climat d'apprentissage et l'interdépendance entre les professionnel⋅le⋅s. Cette recherche a mis en évidence que la construction d'une communauté ne repose pas sur l'injonction de collaborer par la direction, mais demande des objets d'apprentissage à portée collective impliquant une interdépendance entre les membres de la communauté, suppose la possibilité de se côtoyer et de partager des espaces de travail, et questionne le coeur de métier et le rôle des professionnel⋅le⋅s.
Mots-clés : communauté apprenante, communauté interprofessionnelle, étude de cas, inclusion scolaire, learning community, interprofessional community, case study, inclusive education, comunidad de aprendizaje, comunidad interprofesional, Estudio de caso, inclusión escolar
-
1195.Plus d’information
Cette contribution propose une revue de littérature sur les usages d'un « parler-vrai » à l'école et à propos de l'école. Tout d'abord, le « parler-vrai » est conceptualisé à partir de l'oeuvre de Foucault sur la Parrhèsia comme une « sorte d'activité verbale où le locuteur a un rapport spécifique à la vérité par la franchise. » (Foucault, 2001, p. 19) Ensuite, une analyse thématique du corpus d'articles et d'ouvrages à l'aide du logiciel NVivo permet de distinguer quatre groupes de travaux qui structurent cet article : a) l'enseignant parrhésiaste et son savoir, b) la parrhèsia pour un projet démocratique à l'école, c) le chercheur en éducation comme intellectuel spécifique et d) la parrhèsia et les dispositifs d'expression de l'émotion. Les travaux mettent en évidence les obstacles à franchir pour que la pratique parrhésiastique puisse se réaliser au sein de l'école.
Mots-clés : parrhèsia, parler-vrai, école, Foucault, parrhesia, free speech, school, Foucault
-
1196.Plus d’information
En travail social, les émotions ont une place dans la profession : elles sont encadrées pour limiter leurs manifestations dans la relation entre le professionnel et le bénéficiaire. Or, les émotions ont tendance à disparaître dans la manifestation scientifique (recherche) ou politique (analyse des politiques sociales) de cette discipline. Avec la rationalité gestionnaire et les nouvelles pratiques de management (Bellot, Bresson et Jetté, 2013), les émotions n'ont de toute façon que très peu de place dans les prises de décisions qui se veulent objectives, neutres et égalitaires envers toutes les personnes bénéficiaires. Notre article soulève diverses questions : comment la capacité d'agir des intervenants sociaux est-elle influencée par la difficulté de la prise en compte des émotions? Sommes-nous face à un possible changement de paradigme où la techno-bureaucratie, comme champ d'application des décisions politiques, est arrivée à l'une de ses limites dans le champ de l'intervention sociale? À partir d'exemples de pratiques de trois enquêtes menées par les autrices où la question des émotions s'est avérée centrale dans les interventions, mais n'a pu être prise en compte, nous verrons comment les émotions dans les interventions sociales se butent aux normes professionnelles et managériales.
-
1197.Plus d’information
Malgré un certain déclin, il est remarquable de constater que les « communaux » sont encore nombreux en milieu rural, en France comme dans bien d'autres pays. Aujourd'hui encore des communautés d'habitants ou villageoises sont associées à la vie de ces systèmes fonciers « collectifs », lesquels assurent, à travers les liens que constituent les droits d'usage, un rôle de cohésion sociale. A partir d'un travail d'enquête, cet article montre les traits singuliers de l'identité de ces communautés centrées sur le foncier.
-
1198.Plus d’information
Contexte : L'objectif de cette étude est de décrire les connaissances et les attitudes à l'égard du VIH-sida, à l'aide d'un échantillon de 658 étudiants dans une université d'une région nordique du Québec, au Canada. Méthode : Étude transversale où les connaissances des étudiants sur le VIH-sida ont été mesurées grâce à une adaptation canadienne-française du Brief HIV Knowledge Questionnaire. Résultats : De façon générale, le niveau de connaissance des étudiants participants était élevé. Toutefois, certaines lacunes ont quand même été identifiées. Le fait d'être né dans un autre pays que le Canada (OR : 3,8 ; IC 95 % : 1,4-10,1), d'étudier au 1er cycle (plutôt qu'aux 2e-3e cycles ; OR : 2,5 ; IC 95 % : 1,2-5,1) et de n'avoir jamais connu une personne vivant avec le VIH-sida (OR : 2,1 ; IC 95 % : 1,2-3,8) était associé à un faible niveau de connaissance à l'égard de cette maladie. Conclusion : Nos résultats soulignent l'importance de mettre en place différentes stratégies de sensibilisation et d'éducation auprès de certains sous-groupes d'étudiants universitaires.
Mots-clés : VIH, SIDA, attitudes, connaissances, étudiants, HIV, AIDS, knowledge, attitudes, students
-
1199.Plus d’information
La présente étude comporte trois objectifs : 1) déterminer l'état actuel des services offerts pour le maintien à domicile; 2) explorer la nature de la planification des services futurs pour le maintien à domicile; et 3) exposer les défis reliés aux services et les moyens qui s'offrent aux organismes pour que les services répondent le plus efficacement possible aux besoins des personnes âgées francophones. De type séquentiel exploratoire mixte, cette étude a permis de recueillir des données qualitatives pour bonifier des résultats quantitatifs. Quarante-neuf gestionnaires ont répondu au questionnaire en ligne et 11 entrevues ont été réalisées. Huit thèmes communs ont été dégagés en lien avec les objectifs, thèmes qui montrent une préoccupation pour la viabilité des services communautaires en maintien à domicile.
Mots-clés : personnes âgées, maintien à domicile, planification, gestion, organismes communautaires, francophones, older adult, aging in place,, planning, administration, community organizations, Francophones
-
1200.Plus d’information
Au Sud du Tchad, l'analyse de la variabilité climatique, de 1983 à 2012, montre que les totaux pluviométriques annuels sont de 606,9 millimètres et la température moyenne annuelle est de 28,9°C, avec des séquences d'inondations et de sécheresses récurrentes. Cette situation a un impact considérable sur les territoires qui enregistrent de fortes évolutions rapides, plongeant les populations rurales dans la misère et l'insécurité alimentaire chronique. Abordant la problématique de la gestion des risques climatiques pour la société paysanne, les décideurs politiques interviennent faiblement pour soutenir les mécanismes d'adaptation locale. À travers la perception empirique, les paysans adoptent la stratégie de reboisement dans les bas-fonds en incluant un petit arbre épineux du nom de Balanites aegyptiaca, qui peut faire cent ans et qui peut survivre deux ans sans pluie. La présente étude a été menée à Kélo (59 560 habitants) au sud du Tchad. Elle analyse les perceptions et les stratégies d'adaptation paysannes face à la variabilité climatique. Les données relatives aux savoir-faire des paysans ont été recueillies, pendant cinq (5) mois, à travers des enquêtes auprès de 140 chefs des ménages choisis aléatoirement dans cette zone. Il ressort de nos résultats que les paysans (80%) détiennent d'importantes connaissances empiriques sur le calendrier agricole et les connaissances des variétés d'arbres adaptés au sahel, tels que Balanites aegyptiaca, Faidherbia albida, Acacia raddiana ou Phoenix dactylifera qui résistent mieux à la variabilité climatique. dont le pouvoir public incite la population de multiplier les plants en pépinière et redistribuer aux paysans pour un reboisement dans l'espace pour lutter contre l'avancée du désert. Les paysans ont aussi montré que la résilience découle des connaissances empiriques par la consultation des sages. Ils perçoivent une baisse des pluies (75 %), une hausse des températures (95 %) et des vents violents (96,7 %). De ce fait, le paysan pratique une forte adaptation du système de culture par repiquage de sorgho et de riz. Il utilise aussi des variétés locales (maïs, mil, sorgho, riz) à cycle court et à faible rendement agricole. Comme autre stratégie d'adaptation le paysan construit des retenues d'eau pour faire les arrosages manuels et réguliers en cas de besoin. Les politiques et chercheurs doivent donc fortement intervenir pour orienter et encadrer les paysans dans l'accompagnement de la stratégie paysanne de résilience aux aléas climatiques.
Mots-clés : arbre sahélien, Kélo, sud du Tchad, perceptions paysannes, variabilité climatique, climate variability, Kélo, south of Tchad, peasant perception, sahelian tree