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594.Plus d’information
À la croisée interdisciplinaire des études pornographiques et des études langagières, notamment la traductologie, la linguistique et l'analyse critique du discours, cet article propose de situer le genre pornographique québécois par rapport à son contexte sociohistorique d'émergence. Avec une approche historique et sociolinguistique, cette étude de cas documentera l'émergence de la pornographie québécoise en prenant comme point de départ le doublage au Québec de films pornographiques distribués avant ou en synchronie avec les premiers longs métrages québécois sous licence. En d'autres termes, en traçant l'histoire de la pornographie cinématographique au Québec depuis son émergence, cet article tâchera de répondre aux questions suivantes : le texte des longs métrages doublés en québécois contribue-t-il à la distinction d'une culture et d'une identité pornographiques québécoises ? De quelle manière la pornographie s'inscrit-elle dans la tradition plus large du cinéma québécois ?
Mots-clés : cinéma québécois, pornographie, sociolinguistique, doublage, traduction
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595.Plus d’information
Cet article se concentre sur les séries originales destinées à un public adolescent conçues pour la plateforme Club Illico de Vidéotron. Pour ce faire, l'article propose une analyse textuelle des séries originales L'Académie (2017-2020) et La Dérape (2018-2020), en cherchant plus précisément à mettre en lumière l'orientation discursive et idéologique de ces récits du point de vue du genre. L'analyse montrera comment la volonté de proposer un récit contre-stéréotypé concernant l'adolescence au féminin mène néanmoins à la reproduction d'une structure narrative relativement classique, infléchie idéologiquement par certaines conceptions de la féminité et une survalorisation du relationnel. En distinguant la construction syntaxique et sémantique des séries télévisées, l'analyse permettra donc de mettre en lumière certains enjeux représentationnels des séries pour ados à l'ère de la télévision par contournement.
Mots-clés : Séries pour ados, Club Illico, Télévision par contournement, Genre, Narration, Teen series, Club Illico, Video on demand services, Gender, Narrative
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596.Plus d’information
La vie sociale, amoureuse et sexuelle des personnes ayant une infirmité motrice cérébrale (IMC) est souvent plus pauvre que celle des personnes n’ayant pas d’incapacités : plus faible intégration sociale, moins d’opportunités de rencontres amoureuses et davantage de difficultés à trouver un partenaire sexuel. Cet article met en évidence les difficultés observées chez les enfants, adolescents et adultes IMC dans leur vie affective, relationnelle et sexuelle. Il propose également d’investiguer les facteurs qui pourraient rendre compte de ces difficultés. Ces facteurs relèvent des caractéristiques propres à la personne et à sa pathologie, mais également de l’environnement social, familial et physique.
Mots-clés : vie affective, infirmité motrice cérébrale, sexualité, souffrance psychologique, sensibilisation, France, affective life, cerebral palsy, sexuality, psychological suffering, awareness building, France
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597.Plus d’information
Cet article présente les résultats d’une étude réalisée dans la région du Bas-Saint-Laurent au Québec (Canada) sur l’impact des représentations sociales sur l’intégration au travail des personnes ayant des incapacités. Des entrevues menées auprès de 62 personnes ayant des incapacités ont été réalisées et ont servi à dégager leurs représentations sociales du marché du travail. Les résultats mettent en évidence les obstacles perçus à l’embauche et au maintien en emploi des personnes ayant des incapacités.
Mots-clés : intégration au travail, représentations sociales, personnes ayant des incapacités, conditions de travail, relations de travail, work integration, social representations, people with disabilities, work conditions, work relations
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598.Plus d’information
But : Examiner les obstacles rencontrés, par exemple ceux reliés à la communication, par les personnes Sourdes habitant les agglomérations précaires entourant Nairobi dans leur quête de services liés à l’information et au traitement du VIH et du sida.Méthodologie : À la suite d’une recension des écrits et de la tenue d’une rencontre de consultation avec Deaf Empowerment Kenya, deux groupes de discussion composés de membres des communautés Sourdes locales ont eu lieu. Un questionnaire quantitatif a ensuite été conçu et administré à 32 personnes Sourdes des quartiers de Dandora, Haruma et Kayole.Résultats : Malgré le petit nombre de personnes Sourdes ayant répondu au questionnaire, les données récoltées permettent de mieux comprendre leurs perceptions du VIH et du sida. Elles ont mentionné que la programmation des activités de sensibilisation devrait se poursuivre en langue des signes kényane, première langue de cette communauté Sourde. Les personnes Sourdes ont proposé la tenue de séminaires avec interprétariat simultané ou conférenciers Sourds, la promotion de programmes de conseil et de dépistage volontaire offerts en langue des signes kényane et l’emploi de vidéos éducatives mettant en vedette des personnes Sourdes. Elles ont finalement indiqué que la documentation écrite devait compléter les apprentissages réalisés lors des séminaires et du visionnement des vidéos ainsi que comprendre des illustrations : l’information écrite ne leur apparaissait pas être suffisante.Conclusions : Il est recommandé d’impliquer et de faire participer les personnes Sourdes dans le cadre de l’élaboration du matériel pédagogique produit à leur intention, et ce, afin qu’il réponde davantage à leurs besoins particuliers. Une telle collaboration les amène à développer un sentiment d’appartenance face aux programmes d’éducation, de traitements, de soins et de soutien leur étant proposés.
Mots-clés : HIV and AIDS, Deaf, disability, Deaf VCT, Nairobi, Kenya, Africa, VIH et SIDA, Sourd, déficience, programmes de conseil et dépistage volontaire pour les Sourds, Nairobi, Kenya, Afrique
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