Major ContributionsContributions importantes

Teaching poverty and health: Importing transformative learning into the structures and paradigms of medical educationSanté et pauvreté : introduction de l’apprentissage transformateur dans les structures et les paradigmes de l’éducation médicale

  • Carrie Cartmill,
  • Cynthia Whitehead,
  • Esther Ihekwoaba,
  • Ritika Goel,
  • Samantha Green,
  • Mona Haidar,
  • Dawnmarie Harriott et
  • Sarah Wright

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Couverture de Volume 13, numéro 2, 2022, p. 1-252, Canadian Medical Education Journal / Revue canadienne de l'éducation médicale

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