Mesure et évaluation en éducation

Volume 41, numéro 1, 2018

Sommaire (6 articles)

  1. Évaluer en mathématiques : une question interdisciplinaire ?
  2. Évaluation et didactique des mathématiques : vers de nouvelles questions, de nouveaux travaux
  3. Digital assessment of mathematics: Opportunities, issues and criteria
  4. Un regard didactique sur les évaluations du PISA et de la TIMSS : mieux les comprendre pour mieux les exploiter
  5. Et si la validation était plus qu’une suite de procédures techniques ?
  6. Quand des enseignants de l’école primaire évaluent des résolutions de problèmes additifs : étude des incidents critiques en cours de jugement

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