McGill Journal of Education

Volume 45, numéro 1, winter 2010

Sommaire (11 articles)

Editorial  / Éditorial

  1. Generosity and Scholarship / La générosité et la propagation du savoir

Articles  / Les articles

  1. An Analysis of Ontario Aboriginal Education Policy: Critical and interpretive perspectives
  2. De la diversité ethnoculturelle au vivre ensemble : représentations de futurs enseignants de l’approche multiculturelle en éducation
  3. Investigating a Professional Development School Model of Teacher Education in Canada
  4. Défis de l’insertion professionnelle et dispositifs d’encadrement
  5. Assessment of Professional Development by Teachers and Administrators: An examination of the literature in the context of one case study
  6. L’accès à un emploi permanent après l’obtention d’un diplôme d’études postsecondaires au Canada : le capital social importe-t-il ?
  7. La composante organisationnelle des cycles d’apprentissage au primaire : une définition opérationnelle
  8. Documenter le jugement des enseignants en langue seconde au 3e cycle du primaire au Québec dans le cadre du bilan des apprentissages de fin de cycle
  9. Étude didactique sur la modélisation algébrique des phénomènes physiques

Book Review  / Critique de livre

  1. Boyd White. Aesthetics Primer. New York: Peter Lang, (2009). 161 pp. Paper: US$18.95. (ISBN 978-1-4331-0290-5)

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