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Revue de recherches en littératie médiatique multimodale

Volume 12, novembre 2020 Lieux de réception, de médiation et de (re)création par le numérique Sous la direction de Nathalie Lacelle et Sylvain Brehm

Sommaire (10 articles)

Introduction

Refiguration de la lecture littéraire par les oeuvres numériques

  1. LIRE UN LIVRE QUI N’A PAS ÉTÉ FAIT POUR ÊTRE LU. PRATIQUER LA LECTURE LITTÉRAIRE EN CULTURE NUMÉRIQUE
  2. SAISIR L’OEUVRE NUMÉRIQUE SOUS TOUS SES ÉTATS : MODALITÉS ÉDITORIALES, LECTURALES ET PERFORMATIVES DANS L’ENSEIGNEMENT DES OEUVRES NUMÉRIQUES
  3. LIRE LES LECTEURS NUMÉRIQUES : D’UNE SYNTHÈSE DES RECHERCHES À UNE EXPÉRIENCE DE LECTURE D’APPLICATION LITTÉRAIRE EN CLASSE DE CM1-CM2

Parcours numériques personnalisés de lecture d’oeuvres patrimoniales

  1. LES ESSENTIELS DE LA LITTÉRATURE DANS GALLICA : VALORISATION ET MÉDIATION DES COLLECTIONS PATRIMONIALES DE LA BIBLIOTHÈQUE NATIONALE DE FRANCE SUR LE WEB
  2. MUSÉE (EM)PORTABLE OU COMMENT FORMER À LA CRÉATIVITÉ ?
  3. IPHIGÉNIE SUR FACEBOOK : PORTRAITS NUMÉRIQUES ET LECTURE D’UNE OEUVRE PATRIMONIALE

Hors thème

  1. TEST DE BECHDEL ET AGENTIVITÉ DES FEMMES DANS L’HISTOIRE : ANALYSE DES DISCUSSIONS SUR UN FORUM EN LIGNE
  2. LES VERSIONS NUMÉRIQUES DES MANUELS D’UNIVERS SOCIAL AU SECONDAIRE : DU PDF STATIQUE À L’INTERACTIVITÉ
  3. FORUMS LITTÉRAIRES EN MILIEU SCOLAIRE : ANALYSE DE COMMENTAIRES NUMÉRIQUES ET DE LEUR INFLUENCE SUR LES ÉCRITS D’ÉLÈVES DANS LE CADRE D’UNE FANFICTION

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