Liste complète

La lecture de ces thèses nécessite une redirection vers le site du dépôt institutionnel.

 
  • Tremblay, Stéphane
    2010 — Caractère durable de pratiques agricoles alternatives à la culture sur coupe et brûlis dans la région du Rio Tapajos, en Amazonie brésilienne : une analyse socioéconomique
    Résumé

    La région du Rio Tapajos dans l'État brésilien du Para est l'un des endroits où le taux annuel de déforestation est le plus élevé dans toute la région amazonienne. Ce déboisement est en partie dû à l'agriculture de subsistance sur coupe et brûlis pratiquée par de nombreux ménages. Or, des recherches antérieures ont montré qu'il existe un lien entre les pratiques agricoles et deux problèmes de santé humaine: la contamination au mercure et la maladie de Chagas. De plus, ces pratiques entraînent une situation de pauvreté qui est elle-même liée à la dégradation de l'environnement. Dès lors, le projet PLUPH …  Lire la suite

  • Tremblay, Stéphane
    2018 — Éléments microéconomiques sous-jacents aux perceptions et à l'acceptabilité sociale de politiques environnementales par des populations vulnérables de la région du Tapajos en Amazonie brésilienne
    Résumé

    L'État du Pará en Amazonie brésilienne est devenu une frontière active de développement et est soumis à des pressions environnementales provenant tant de l'agriculture et de l'élevage que de l'exploitation des ressources naturelles. Les populations d'agriculteurs familiaux, pratiquant principalement la culture sur coupe et brûlis présentent un indice de développement humain (IDH) parmi les plus faibles au Brésil. La dégradation de l'environnement qui s'accompagne de la perte de services écosystémiques a des conséquences néfastes autant pour l'équilibre écologique que pour la santé des populations vulnérables. Deux problèmes de santé publique intimement liés à la déforestation sont en émergence en Amazonie …  Lire la suite

  • Tremblay, Stéphanie
    2008 — École, religions et formation du citoyen : transformations au Québec (1996-2008)
    Résumé

    Cette étude sociologique s'intéresse au statut réservé à la religion dans la socialisation scolaire au Québec dans un contexte de changement paradigmatique concernant la place de la religion et la prise en compte du pluralisme des convictions dans l'école. En abordant cette question sous l'angle des questionnements ayant pris forme à l'intérieur d'un vaste débat démocratique, ce mémoire vise à clarifier les conceptions sociales dominantes et plus particulièrement les visées éducatives souhaitées à l'égard du pluralisme axiologique mises au jour par l'aménagement de la place de la religion à l'école publique. Pour répondre à cet objectif, nous avons opté pour …  Lire la suite

  • Tremblay, Stéphanie
    2022 — Discours sur le corps et la sexualité des femmes : analyse de la réception médiatique du mouvement Femen
    Résumé

    Le mouvement Femen est un groupe féministe international qui manifeste seins nus. Au Québec comme un peu partout dans le monde, les Femen attirent l’attention des médias. Le discours médiatique entourant ce mouvement constitue donc un objet d’étude intéressant afin d’explorer la question plus large du rapport au corps et à la sexualité des femmes. Dans le cadre de ce projet, une analyse critique de discours a été menée sur 214 textes issus de cinq groupes de quotidiens québécois francophones. Alors qu’on tend à penser que l’égalité entre les sexes est atteinte au Québec, le discours médiatique québécois entourant le …  Lire la suite

  • Tremblay, Steve
    2016 — Les rôles de la perception, de la visualisation et des connaissances spatiales dans la compréhension du volume des solides usuels, de ses formules et de son calcul
    Résumé

    Le rôle de la perception spatiale, de la visualisation et des connaissances spatiales dans la compréhension des formules de volume constitue un thème de recherche qui a peu ou pas été spécifiquement étudié par la communauté scientifique. D'une part, des chercheurs ont réalisé des recherches et des expérimentations sur les connaissances spatiales impliquant la visualisation (Presmeg, 1985, 1986a, 1986b, 1991, 1992, 2006; Bishop, 1983, 1988; Boublib-Ekimova, 2010), ou les représentations mentales (images mentales) d'objets géométriques (Parzysz, 1991; Berthelot et Salin, 1992; Janvier, 1992); d'autre part, d'autres chercheurs ont étudié le concept de volume ainsi que les formules de volume des …  Lire la suite

  • Tremblay, Steve
    2025 — Les rôles des habiletés spatiales et des connaissances spatiales en résolution de problèmes de géométrie de l'espace
    Résumé

    Les habiletés spatiales (visualisation et transformations spatiales), les connaissances spatiales et les connaissances géométriques en résolution de problèmes de géométrie de l’espace se constituent en un domaine d’études qui est ancré dans la recherche actuelle en didactique des mathématiques. Je m’intéresse à l’apprentissage de la géométrie de l’espace chez les élèves du secondaire. Plus spécifiquement, au modus operandi du triplet « habiletés spatiales », « connaissances spatiales » et « connaissances géométriques » et de leurs interactions en résolution de problèmes. Sans m’y attacher exclusivement, les processus où le raisonnement déductif (la « preuve mathématique ») est impliqué feront l’objet …  Lire la suite

  • Tremblay, Sylvain
    2018 — Identification des réseaux de coopération typiques dans les arts de la scène à Montréal : le Théâtre du Nouveau Monde comme terrain de recherche
    Résumé

    À Montréal, l'écosystème des arts de la scène est constitué d'entreprises, de travailleurs culturels, et de marchés desquels les produits et les acteurs sont en concurrence. Les produits du théâtre, de la danse, de l'opéra, des comédies musicales, du cirque, du rock, etc., sont fabriqués par des artistes, des artisans et du personnel de renfort intermittent. Pour les besoins de la création, de la production et de la diffusion de chaque produit, ils s'associent pour former des réseaux de coopération. La nature de la recherche est exploratoire dans le sens qu'elle observe des idéaltypes de regroupement d'individus au moyen d'une …  Lire la suite

  • Tremblay, Thomas
    2008 — La nouvelle université : réponse à la thèse du naufrage de l'université de Michel Freitag
    Résumé

    Nous proposons un essai traitant du rôle de l'université d'aujourd'hui. Pour articuler notre étude, nous avons choisi de critiquer la thèse de Michel Freitag présentée dans Le naufrage de l'université. Selon cet auteur, le rôle fondamental de l'université serait d'orienter réflexivement la civilisation. Constatant l'effritement de sa capacité à élaborer une normativité civilisatrice, l'auteur déclare donc le naufrage de l'université en tant qu'institution. Cette étude critique la position de Freitag en fonction du modèle universitaire auquel il se rattache. Le rôle de l'université y est questionné. Doit-elle nécessairement contribuer au développement d'une transcendance normative pour remplir son rôle d'institution? Nous …  Lire la suite

  • Tremblay, Tommy
    2008 — Hydrostratigraphie et géologie du quaternaire dans le bassin-versant de la rivière Châteauguay, Québec
    Résumé

    Une étude portant sur la géologie du Quaternaire dans la portion canadienne du bassin-versant de la rivière Châteauguay a été entreprise dans le cadre d'un programme d'étude sur les eaux souterraines mené conjointement par la Commission géologique du Canada, l'INRS-ETE (Institut national de recherche scientifique-Eau, Terre et Environnement) et le Ministère de l'environnement. Les objectifs principaux ont porté sur les relations entre la cartographie des dépôts meubles et la recharge à l'aquifère fracturé, ainsi que sur l'exploitation des données de sous-surface pour la conception d'une carte en 3 dimensions de la géologie quaternaire (hydrostratigraphie). Une méthode novatrice par grille (grid-based), …  Lire la suite

  • Tremblay, Véronique
    2019 — La musique triste traîne-t-elle des pieds? : la théorie de la ressemblance comme solution au problème de l'expressivité musicale
    Résumé

    L'objectif de ce mémoire est de faire le point sur la situation de la théorie de la ressemblance au sein du débat sur la question de l'expressivité musicale. Plus précisément, l'auteure de ce mémoire procède à un examen des principales objections adressées à la théorie de la ressemblance et explore les avenues de réponse qui s'offrent aux défenseurs de la théorie, dans le but de déterminer si certaines de ces objections nous forcent à abandonner la théorie de la ressemblance comme définition de l'expressivité musicale. Au terme de ce travail, l'auteure conclut qu'aucune objection adressée à la théorie de la …  Lire la suite

  • Tremblay-Chacon, Karolane-Gemma
    2025 — Développement d'une méthode SIG pour identifier les zones potentielles de refroidissement sur les rivières à saumon : analyse spatiale appliquée à la rivière Ouelle
    Résumé

    Le saumon atlantique (Salmo salar), espèce emblématique du Québec, fréquente des eaux claires et fraîches, ce qui en fait un indicateur clé de la santé des écosystèmes forestiers et riverains. Cependant, dans un contexte de changements climatiques, un défi majeur se pose : les fluctuations hydroclimatiques et les stresses thermiques. Cela inclut l’augmentation des températures de l’eau, la prolongation des périodes d’étiage et des canicules, ainsi que des températures excessivement froides. En tant qu’espèce ectotherme, la température est le facteur abiotique déterminant pour la survie du saumon atlantique. Incapable de réguler sa température corporelle, il dépend de la stabilité thermique …  Lire la suite

  • Tremblay-Cléroux, Marie-Ève
    2017 — Représentations de Rosa Luxemburg dans la littérature :revenance, répétition historique et réflexions sur la révolution
    Résumé

    Un phénomène intrigant est à l'origine de ce mémoire : la résurgence de Rosa Luxemburg dans les littératures avant, pendant ou peu après des moments de crise sociale. Penser d'un même souffle la représentation d'une des grandes voix du socialisme allemand, sa mise en fiction historique ainsi que les questions politiques que sa présence soulève de nos jours, tel a donc été l'objectif cherché. Comment s'effectue la réécriture du passé? Comment sa résurgence dans les œuvres affecte-t-elle le passage du temps? Comment est-elle liée à un imaginaire révolutionnaire? Du trou historique entre sa mort et la réapparition de son cadavre …  Lire la suite

  • Tremblay-Fournier, Camille
    2014 — La gouvernance des autres : participation des groupes de défense de droits des femmes à la concertation régionale au Québec : une analyse de trois régions du Québec
    Résumé

    Cette recherche est née de notre désir de conjuguer la problématique du développement régional au Québec à une analyse sur les rapports sociaux de sexe en vue de développer une réflexion critique des transformations de l'État. Sa visée est de cerner comment se structurent, au sein des ententes spécifiques en égalité des sexes, les rapports entre les autorités régionales, les Conférences régionales des élus (CRÉ), et les groupes en défense de droits des femmes. Nous nous sommes tournés vers différents auteurs, notamment les auteures féministes critiques du développement et de l'État, afin de nourrir notre réflexion. À la lumière de …  Lire la suite

  • Tremblay-Gaudette, Gabriel
    2010 — Le tressage à portée interprétative comme modalité de lecture : étude du roman graphique Watchmen de Dave Gibbons et Alan Moore
    Résumé

    Ce mémoire a pour objectif d'élaborer une modalité de lecture, le tressage à portée interprétative, qui s'applique à la lecture de bande dessinée. Pour ce faire, le premier chapitre est consacré à penser la notion d'interprétation littéraire, d'abord par une comparaison de plusieurs définitions et formulations puisées à même des dictionnaires et des essais littéraires. Par la suite, nous examinons la « cible » de l'interprétation littéraire, c'est-à-dire l'objectif à atteindre par celle-ci, soit les intentions de l'auteur, la signification atteinte par et pour le texte ou encore la compréhension subjective d'un texte par un lecteur. Nous posons que c'est …  Lire la suite

  • Tremblay-Gaudette, Gabriel
    2015 — L'iconotextualité littéraire et les technologies du livre : histoire des rapports entre texte et image en littérature
    Résumé

    La présente thèse a pour sujet l'iconotextualité littéraire et les technologies du livre. Elle propose un parcours historique de l'influence des technologies sur les rapports entre texte et image en littérature, depuis l'Antiquité jusqu'à l'époque contemporaine. Cette thèse se divise en six chapitres. Le premier sert à mettre la table pour le parcours historique des chapitres suivants, en proposant une synthèse de plusieurs approches théoriques des rapports entre texte et image. C'est également l'occasion de relever certaines idéologies sous-jacentes ayant influencé la conceptualisation de ces rapports, mais aussi d'arriver à une définition de l'iconotextualité, à mi-chemin entre la synthèse et …  Lire la suite

  • Tremblay-Girard, Ariane
    2015 — La compréhension et l'utilisation de la différenciation pédagogique par des enseignants et leur perception des effets sur la réussite des élèves en classe ordinaire montréalaise au primaire en milieu défavorisé et pluriethnique
    Résumé

    Cette étude qualitative pose la question suivante : comment des enseignants du primaire œuvrant en classe ordinaire en milieu défavorisé et pluriethnique comprennent et utilisent la différenciation pédagogique et perçoivent les effets des approches de différenciation pédagogique sur la réussite de leurs élèves? Les enseignants ciblés par cette étude pratiquent dans le contexte des classes ordinaires au primaire, en milieu pluriethnique et défavorisé, à Montréal. La différenciation pédagogique propose des mesures afin de répondre aux besoins diversifiés des élèves d'une même classe. Nous exposons deux approches de différenciation pédagogique, soit les niveaux de différenciation (MELS, 2006b; MELS, 2012a) et différencier …  Lire la suite

  • Tremblay-Goyette, Chloé
    2020 — «You have zero chance of success» : campagnes dissuasives et demandeuses d'asile : une analyse immersive et discursive du cas australien
    Résumé

    L’Australie se démarque au sein du monde occidental par la relation qu’elle entretient avec les personnes tentant de migrer de manière irrégulière dans le but de demander l’asile. Si le pays est tristement célèbre pour son recours à des centres de détention exta-territoriaux en lien avec l’étude des demandes de protection de ceux et celles ayant tenté d’atteindre son territoire par bateau, l’usage par le gouvernement australien de campagnes communicationnelles ayant pour but de dissuader les potentiel.le.s demandeurs et demandeuses d’asile de migrer de manière irrégulière demeure peu connu à l’extérieur de la zone océanique. D’une part, l’argument sur lequel …  Lire la suite

  • Tremblay-Huet, Sabrina
    2015 — Le respect du droit international des droits humains au sein du système de la Commission interaméricaine des droits de l'homme : la pertinence d'une analyse constructiviste
    Résumé

    Le travail de la Commission interaméricaine des droits de l'homme est impressionnant. Toutefois, cette entité ne bénéficie pas d'un pouvoir contraignant au sens positiviste du terme en droit international; elle accomplit son travail par l'entremise de la soft law. Lorsque l'on se tourne vers les théories du droit international pour cadrer une réflexion sur le sujet, force est de constater que les théories rationalistes dominantes actuelles ne sont pas satisfaisantes pour une interprétation cohérente de la participation étatique aux activités de la Commission. Cette réalisation mène à un questionnement de base : comment interpréter le respect étatique du droit international, …  Lire la suite

  • Tremblay-Laliberté, Marie
    2024 — Le rôle du corps dans l'enseignement du design : vers une introduction à la recherche-création
    Résumé

    La présente recherche explore les potentiels d’intégration du corps à l’enseignement du projet de design, ainsi que ceux d’une approche pédagogique qui puisse favoriser une prise de conscience corporelle ainsi que l’adoption d’une posture prospective et interrogative chez l’étudiant.e. Cette étude s’intéresse donc au corps, d’un point de vue phénoménologique, dans l’enseignement du projet de design et porte sur l’exploration de possibilités alternatives de faire le projet qui remettent en question les modèles établis. Inscrite dans le champ du design, cette thèse souhaite contribuer à la réflexion sur la pédagogie du projet et à entrer en dialogue et en complémentarité …  Lire la suite

  • Tremblay-Legris, Julien
    2025 — Une histoire du droit au logement à Paris en 1791 dans la section du Jardin-des-plantes
    Résumé

    La Révolution française s’inscrit dans une décennie de découverte du politique et de réflexions sur la souveraineté. Elle rompt à plusieurs égards avec l’Ancien Régime. En ce sens, dès 1791 les autorités révolutionnaires transforment le régime de propriété et l’inscrivent dans la Constitution. Ainsi, la propriété individuelle devient à la fois un « droit inviolable » et une condition d’accès au statut de citoyen « actif » donnant le « pouvoir » de voter aux assemblées primaires de sections. Cependant, la naissance de la citoyenneté s’inscrit aussi dans le cadre d’une importante crise économique qui ébranle le marché immobilier. Par …  Lire la suite

  • Tremblay-Ouellet, Frédérique
    2023 — Le discours public des célébrités sur l'expérience de leur maladie : le cas de la comédienne québécoise Anick Lemay
    Résumé

    Dans une société qui tend à nier et rejeter les signes et les symboles de mort et de finitude, il peut devenir difficile pour les individus atteints d’un cancer de donner un sens à leur expérience. C’est pourquoi certaines personnes tendent à développer diverses pratiques communicationnelles et/ou artistiques visant à construire elles-mêmes du sens autour de leur expérience du cancer. La pratique autopathographique est l’une d’entre elles : il s’agit d’un récit intime écrit par des personnes malades à propos de leur expérience de la maladie. Cette façon de se mettre en récit dans la maladie a par ailleurs gagné …  Lire la suite

  • Tremblay-Pépin, Simon
    2007 — Une alchimie conceptuelle : économie participative et matérialisme hédoniste
    Résumé

    L'alchimie conceptuelle est une tentative méthodologique de lier deux substances conceptuelles qui paraissent distinctes au premier abord. D'un côté, l'économie participative, un système économie alternatif au capitalisme qui se fonde sur la socialisation des moyens de production et l'autogestion. De l'autre, le matérialisme hédoniste, une proposition éthique qui propose d'en finir avec l'idéal ascétique qui ronge la civilisation occidentale. L'alchimie conceptuelle prend les concepts pour des objets et tente de les transformer en les mettant en contact avec d'autres objets. On utilise ici l'éthique, le capitalisme, l'écologie sociale de Bookchin et l'existentialiste marxiste d'André Gorz. Au contraire de ce qu'on …  Lire la suite

  • Tremblay-Perreault, Amélie
    2022 — Les expériences de victimisation par les pairs des enfants victimes d’agression sexuelle : une perspective multi-répondant
    Résumé

    Cette thèse vise à mieux comprendre les impacts de la victimisation par les pairs en contexte scolaire à la suite d’une expérience d’agression sexuelle chez les enfants d’âge scolaire, en employant une perspective multi-répondant. De cet objectif général découlent des sous-objectifs spécifiques, faisant l’objet de deux articles. Plus précisément, cette thèse cherche à comparer les expériences de victimisation par les pairs des enfants victimes d’AS à celles vécues par des enfants n’ayant pas vécu un tel trauma, et à évaluer l’influence spécifique de l’AS et de la victimisation par les pairs sur les difficultés intériorisées et extériorisées des enfants. Ensuite, …  Lire la suite

  • Tremblay-Pouliot, Marie-Agnès
    2021 — Congruence et incongruence entre le père, la mère et l'adolescent sur le degré de supervision parentale : examen des liens avec les comportements antisociaux
    Résumé

    Cet essai examine le niveau de congruence et d’incongruence entre les perceptions du père, de la mère et de l’adolescent concernant la supervision parentale, en lien avec les comportements antisociaux des adolescents. Un échantillon de 163 triades, de père, mère et adolescent (59,5 % filles ; M = 12,35) ont individuellement rempli différents questionnaires évaluant les dimensions de la supervision parentale (ex., la connaissance parentale, l’autorévélation, le contrôle parental et la sollicitation). Les adolescents ont aussi rempli un questionnaire concernant la fréquence de leurs comportements antisociaux. Des analyses de régression polynomiales ont révélé que la congruence entre parent et adolescent …  Lire la suite

  • Tremblay-Slater, Carl
    2025 — Le fûdo de Watsuji Tetsurô et la crise climatique
    Résumé

    Ce mémoire analyse les enjeux de la crise climatique sous un angle philosophique, celui du concept de « fûdo », développé par le penseur japonais Watsuji Tetsurô. Vu l’urgence de comprendre cette crise, nous soulignons l’importance d’inclure des réflexions philosophiques dans une approche interdisciplinaire, qui associe le concept de fûdo à des analyses scientifiques, économiques et politiques. Notre étude s’articule autour de la question suivante : comment le concept de fûdo peut-il offrir une nouvelle compréhension de la notion de crise climatique et des défis existentiels qu’elle engendre ? Pour ce faire, nous nous appuyons principalement sur l’analyse approfondie de …  Lire la suite

  • Tremblay-Vilão, Martha
    2017 — La voix et la traversée sensorielle de l'abîme dans A paixão segundo G.H. de Clarice Lispector
    Résumé

    Ce mémoire porte sur les particularités de la voix en tant qu'expérience-limite sensorielle dans le roman A paixão segundo G.H. de Clarice Lispector. Nous débuterons cette étude en explicitant la posture de l'écrivaine, de même que l'accueil controversé du roman en question sur la scène littéraire au Brésil, en France et au Québec. À partir de l'idée d'une « crise » au centre du discours, tant public que littéraire, nous nous intéresserons au non-savoir et à l'expérience-limite de la voix, ainsi qu'à ses mouvements spiralaires de déambulation et de perdition. Le rythme de la voix, dans le roman de Lispector, …  Lire la suite

  • Tremblay-Wragg, Émilie
    2013 — Conception des étudiants en formation initiale des maîtres du rôle des formateurs universitaires dans leur utilisation d'approches pédagogiques diversifiées en stage
    Résumé

    Selon le programme de formation à l'enseignement, les futurs enseignants doivent concevoir et piloter des situations d'enseignement-apprentissage ouvertes, signifiantes et variées. Or, il appert que la prédominance de l'enseignement magistral dans les cours universitaires ne favorise pas le développement de certaines compétences professionnelles et, plus particulièrement, n'encourage pas l'utilisation d'approches variées en classe de stage. Ainsi, une contradiction est présente entre les attentes du MELS à l'égard des compétences attendues chez les futurs enseignants et les pratiques en milieu universitaire. La recherche vise d'abord à identifier les pratiques en stage des étudiants finissants de la formation des maîtres du préscolaire …  Lire la suite

  • Tremblay-Wragg, Émilie
    2018 — Utilisation de stratégies pédagogiques diversifiées par quatre formateurs universitaires : quelle participation à la motivation à apprendre de leurs étudiants?
    Résumé

    La recherche porte sur l’utilisation de stratégies pédagogiques diversifiées par quatre formateurs universitaires et leur participation à la motivation à apprendre des étudiants de premier cycle. La persévérance et la réussite scolaires au niveau universitaire sont des préoccupations importantes pour les instances gouvernementales et les universités. De nombreux auteurs établissent un lien entre la persévérance aux études et la motivation, qu’ils considèrent comme un facteur y jouant un rôle de premier plan. Selon Viau (2009), les facteurs relatifs à la classe influencent la dynamique motivationnelle de l’étudiant et c’est sur cet aspect que les formateurs ont la possibilité d’intervenir en …  Lire la suite

  • Trempe, Sophie-Caroline
    2020 — Amitié de qualité et risque de décrochage scolaire au secondaire : effet médiateur de la motivation scolaire
    Résumé

    Cet essai examine les processus motivationnels en tant que médiateurs de la relation entre la qualité de la relation avec le meilleur ami et le risque de décrochage scolaire en troisième année du secondaire. En nous appuyant sur la théorie de l’autodétermination (Ryan et Deci, 2017), nous proposons trois médiateurs, soit la motivation autonome, la motivation contrôlée et l’amotivation scolaire. L’échantillon comporte 225 élèves (67% de filles) de troisième année du secondaire provenant de deux écoles secondaires publiques francophones et hautement défavorisées. Une analyse d’équation structurelle a révélé que la motivation autonome est un médiateur significatif de la relation, car …  Lire la suite

  • Trépanier Capistran, Laurent
    2023 — Les grands cabinets d'avocats : quel rôle dans les inégalités économiques et symboliques dans le système juridique?
    Résumé

    Cette recherche s’intéresse aux grands cabinets d’avocats et d’avocates exerçant au Québec. Elle vise à identifier certaines inégalités d’ordre économique et symbolique au sein du système juridique québécois. Pour ce faire, le chercheur s’interroge à savoir s’il existe bel et bien des différences dans les ressources économiques et symboliques et si ces différences emportent un traitement différencié des justiciables au sein du système juridique québécois. L’hypothèse sur laquelle se fonde la démarche est à l’effet que les grands cabinets ont accès à davantage de ressources économiques et symboliques afin de répondre aux besoins juridiques de leur clientèle. Afin de se …  Lire la suite

  • Trépanier, Alice
    2021 — « Notre cododo » : exploration phénoménologique-herméneutique de l'expérience vécue du partage du lit chez des mères et des petit.e.s le pratiquant de la naissance de l'enfant à ses trois ans (au minimum)
    Résumé

    La présente recherche explore l’expérience de mères et d’enfants pratiquant le partage du lit, de la naissance à l’âge de trois ans au minimum, par une méthodologie phénoménologique-herméneutique féministe. Une de ses principales contributions est d’approfondir le concept d’auto-nomie. Elle a été conduite à partir d’entrevues individuelles et de groupe avec six mères ainsi que des entrevues individuelles comportant jeux de rôle et dessin avec six enfants. Il s’agit de la première étude portant sur l’expérience vécue du cododo à laquelle ont participé des enfants. Un sondage en ligne auprès de la population québécoise a aussi permis de tester le …  Lire la suite

  • Trépanier, Mathieu
    2013 — L'intégration raciale à l'intérieur des forces armées sous la présidence de John F. Kennedy, 1961-1963
    Résumé

    Ce mémoire porte sur l'intégration des forces armées américaines sous la présidence de John Fitzgerald Kennedy (1961-63). Une de nos motivations pour entreprendre l'analyse de ce sujet vient du manque de recherches précédentes spécifiquement sur cette partie du mouvement des droits civiques. Nous avons abordé notre étude sous deux angles complémentaires pour mettre en lumière en ce sujet très peu analysé, soit les décisions prises par l'administration et la couverture médiatique de ces actions. Au cours des trois années durant lesquelles John F. Kennedy a présidé les États-Unis, le Département de la Défense, sous la direction de Robert S. McNamara, …  Lire la suite

  • Trépanier, Samuel
    2008 — Caractérisation, modélisation et étude de la vulnérabilité de l'eau souterraine contaminée aux nitrates dans un sous-bassin de la vallée d'Annapolis (Nouvelle-Écosse)
    Résumé

    Le présent mémoire s'insère dans un projet de plus grande envergure ayant eu lieu de 2003 à 2006 et qui visait à caractériser qualitativement et quantitativement les eaux souterraines de la vallée d'Annapolis en Nouvelle-Écosse. Le projet intitulé « Étude des aquifères de la vallée Annapolis-Cornwallis » (ÉAVAC) était dirigé par la Commission géologique du Canada en partenariat avec le ministère de l'environnement de la Nouvelle-Écosse (Nova Scotia Environment and Labour, NSEL). L'utilisation intensive de fertilisants pendant de nombreuses années a induit une augmentation des concentrations en nitrates dans les eaux de surface et dans les eaux souterraines. La présente …  Lire la suite

  • Trépanier, Simon
    2016 — Étude exploratoire sur le phénomène du choix spontané : la consommation culturelle et le tourisme en milieu urbain
    Résumé

    Notre quotidien est parsemé de petits imprévus avec lesquels nous composons généralement bien. À l'inverse, lorsque nous voyageons, étant donné le stress lié à l'inconnu et le dépaysement, la majorité des individus ont tendance à surplanifier leurs vacances afin de réduire les imprévus au minimum. Cependant, la nature évolutive du voyage fait en sorte que la planification des vacances doit être réactualisée en cours de route. Étonnamment, si les profils comportementaux des touristes sont abondamment couverts dans la littérature scientifique, peu d'auteurs abordent le phénomène du choix spontané et le processus cognitif qui s'y opère. La présente étude représente donc …  Lire la suite

  • Trépanier, Sonia
    2020 — Facebook et les interactions posthumes : étude des nouvelles modalités de la vie après la mort
    Résumé

    Le Web participatif 2.0 a vu naître les sites de réseaux sociaux comme Facebook. Depuis l'avènement de ce dernier, les modalités relationnelles du rapport aux autres se sont vues transposées, mais aussi transformées par les possibilités interactives et technologiques des applications ainsi que par l'extension spatio-temporelle de la capacité d'entrer en contact par l'intermédiaire d'une identité numérique. Par les dispositions de ce système, pour ne pas dire par défaut, nous demeurons désormais en contact avec les morts avec qui nous partageons cet espace virtuel. Certains utilisateurs vont même jusqu'à continuer de publier publiquement sur les profils de personnes disparues. C'est …  Lire la suite

  • Trépanier-Jobin, Gabrielle
    2009 — Représentations alternatives de la subjectivité féminine dans le cinéma féminin québécois
    Résumé

    Devant la nécessité de penser la subjectivité féminine différemment, la présente étude explore un corpus de théories féministes provenant de divers courants de pensée, ainsi qu'un corpus de films réalisés par des femmes au Québec, pour y relever des représentations alternatives de la subjectivité féminine et étudier leur potentiel subversif. Puisqu'il semble profitable de valoriser les échanges entre les théoriciens et les artistes, notre étude propose une lecture croisée de ces deux corpus pour vérifier si certaines idées se recoupent, se complètent ou s'opposent. Dans cette recherche, nous examinons plus précisément comment la revalorisation du couple mère-fille, des déesses femmes …  Lire la suite

  • Trépanier-Jobin, Gabrielle
    2013 — Le rôle de la parodie dans la dénaturalisation des stéréotypes de genre : l'exemple du soap opera et de la série Le cœur a ses raisons
    Résumé

    Partant de l'idée que les stéréotypes hommes/femmes véhiculés par les médias sont néfastes à partir du moment où ils sont perçus comme les reflets d'une masculinité et d'une féminité « naturelles », cette thèse cherche à comprendre les processus responsables de la naturalisation des conventions de genre, de même qu'à évaluer si la parodie comporte le potentiel de les dénaturaliser. Cette recherche doctorale de type exploratoire a plus précisément comme objectif d'identifier : les techniques, les procédés et les stratégies qui confèrent à la parodie ce potentiel; les avantages qu'elle comporte par rapport à d'autres voies de solution; les conditions …  Lire la suite

  • Trika, Eric Browin D'Assise
    2022 — Santé mentale et bien-être des aînés depuis le début de la pandémie de COVID-19
    Résumé

    Ce mémoire analyse comment la pandémie de COVID-19 a affecté la santé mentale et le bien-être des personnes âgées de 50 ans et plus. Pour mener à terme notre recherche, nous avons utilisé des régressions logistiques et un questionnaire SHARE administré entre juin et août 2020. Les résultats que nous obtenons font état d’une relation significative entre les variables de santé mentale et nos variables explicatives en lien avec la pandémie de COVID-19. Plus en détail, nous obtenons que les soins médicaux reportés, le chômage dû à la pandémie, le stress financier du ménage et l’infection à la COVID-19 influencent …  Lire la suite

  • Trinh, Janice
    2020 — Unification et séparation des formes symboliques : la constitution intersubjective du sujet par le tiers autonome chez Ernst Cassirer
    Résumé

    Ce mémoire propose une interprétation des processus de formation de la subjectivité qu'on trouve dans l'œuvre d'Emst Cassirer et cherche à éclairer la fonction constitutive des médiations symboliques pour le développement de la personne humaine. Pour ce faire, nous montrons à partir des idées hégéliennes d'aliénation et de reconnaissance intersubjective que les processus d'identification et de séparation inhérents aux formes objectivées de la culture sont des moments constitutifs de la subjectivité chez Cassirer. À travers notre lecture de La philosophie des formes symboliques, nous explicitons la fonction de tiers symbolique qu'occupe le système de la culture dans la formation du …  Lire la suite

  • Trinh, Ngoc Duc
    2011 — Nouvelle méthode d'analyse rapide pour déterminer la capacité de charge du LiFePO₄
    Résumé

    Avec l'augmentation de la consommation d'énergie, il faut mettre de l'avant tout type d'énergie renouvelable. Cependant, la grande majorité de l'énergie consommée provient des combustibles fossiles, créant une grande quantité de gaz à effet de serre. Les systèmes de stockage permettent d'emmagasiner de l'énergie renouvelable et de pouvoir l'utiliser à bon escient. Plusieurs systèmes ont été développés pour cette fin et l'un d'eux est l'accumulateur (batterie) au lithium. Les accumulateurs lithium-ion sont très présents dans la vie quotidienne, notamment utilisés pour les ordinateurs portables, les téléphones cellulaires, les caméras numériques et les voitures hybrides ou électriques. Les accumulateurs lithium-ion présentent …  Lire la suite

  • Trinh, Ngoc Duc
    2016 — Les batteries lithium-ion à haute densité énergétique : nouvelle formulation et caractérisation de matériaux d'insertion substitués pour l'électrode positive
    Résumé

    Les batteries lithium-ion ont été proposées par SONY en 1991. Ces batteries ont progressivement quitté le secteur de niche des premiers téléphones portables pour devenir des produits de grande consommation. On les retrouve désormais dans des applications aussi variées que les ordinateurs portables, les appareils électriques, les motocyclettes, les bicyclettes et les voitures électriques. Avec la démocratisation des batteries lithium-ion, les consommateurs sont de plus en plus exigeants concernant les performances de ces systèmes. Par exemple, le temps de recharge (puissance) et la durée d'utilisation (densité énergétique et cyclabilité) sont des préoccupations majeures. En particulier, l'amélioration de la densité d'énergie …  Lire la suite

  • Trocadéro, Mallory
    2022 — L'ensauvagement du féminin dans Poupée volée de Elena Ferrante et L'Université de Rebibbia de Goliarda Sapienza
    Résumé

    Dans ce mémoire, nous proposons une analyse de l’ensauvagement du féminin à l’œuvre dans deux romans italiens contemporains, L’Université de Rebibbia (1983), de Goliarda Sapienza, et Poupée volée (2006), de Elena Ferrante. La question de la place de la femme dans la société est au cœur des récits de ces deux autrices héritières des luttes sociales et féministes des années 1970 en Italie. Nous postulons que les narratrices des romans de Sapienza et Ferrante s’ensauvagent, c’est-à-dire qu’elles critiquent et subvertissent les performances normées du féminin réifié et confiné à la domesticité. Dans le premier chapitre, nous définirons l’ensauvagement en nous …  Lire la suite

  • Tronca, Lisa
    2021 — Oeuvres indécidables de l'espace en ligne : The Atlas Group (1989-2004) de Walid Raad et Excellences & Perfections (2014) d'Amalia Uman
    Résumé

    À une époque caractérisée à la fois par la post-vérité, le soupçon et le numérique, où l’expansion des technologies au sein de la société contribue à complexifier nos rapports au réel, comment ces bouleversements se traduisent-ils dans le champ des arts visuels ? De quelles manières les pratiques artistiques peuvent-elles répondre à la manipulation des faits et de la vérité par des structures politiques et économiques hégémoniques ? Alors que l’internet, le web et les médias sociaux gagnent en importance dans notre accès à l’information et à son partage, quelles stratégies les oeuvres déploient-elles dans l’espace informationnel du web ? …  Lire la suite

  • Trottier, Geneviève
    2018 — Analyse de l'utilisation des stratégies d'apprentissage organiser, produire et anticiper par les étudiants en biologie au cégep lors de leur préparation aux examens théoriques
    Résumé

    Une courte recension des écrits a permis de faire ressortir les stratégies organiser, produire et anticiper comme étant liées à la réussite aux examens dans des cours contenant de la biologie. Aucune de ces recherches ne s'appliquait spécifiquement à un cours de biologie au cégep dans le programme de Sciences de la nature. Le but de cette recherche est donc d'observer si les étudiants en biologie au cégep utilisent les stratégies d'apprentissage organiser, produire et anticiper et si oui, de vérifier si cette utilisation est liée à la performance aux examens. Cette recherche a été réalisée auprès d'étudiants majoritairement en …  Lire la suite

  • Trottier, Guillaume
    2016 — "Ce jour il me passe sous les yeux--" : la lecture de la pré-révolution française par Siméon-Prosper Hardy
    Résumé

    Ce mémoire a pour but de présenter la vision d'un Parisien au XVIIIe siècle dans les années qui précédèrent la Révolution française, en utilisant comme outil d'analyse le journal d'événements du libraire Simon-Prosper Hardy, bourgeois janséniste résolument attaché à la monarchie. Nous présentons des sujets tels que les différentes manifestations de contestation populaire survenues en France entre 1786 et 1789, ainsi que les grandes affaires politiques de cette période. La principale question de recherche de ce mémoire est la suivante : en considérant le fait que la Révolution française fut déclenchée par les élites françaises, peut-on trouver des indices d'une …  Lire la suite

  • Trottier, Karelle
    2022 — Impacts de l’exploitation d’une mine de soufre à ciel ouvert sur l’environnement dans les montagnes Călimani, Roumanie
    Résumé

    Dans les montagnes Călimani (Roumanie), une mine riche en soufre a été exploitée de 1971 à 1997. Les terrils miniers, laissés à l’abandon en périphérie dans la montagne, ont subi de l’érosion importante suite à des écoulements gravitaires sous forme de coulées de débris ayant enseveli l'environnement sur de grandes distances, affectant ainsi la faune et la flore. Il est donc pertinent de se demander si les terrils et leur érosion par des mouvements gravitaires contaminent l’environnement en métaux et si cette contamination résulte de l'érosion de la géologie sous-jacente ou de l’impact de l’activité anthropique. L’objectif était donc d’identifier …  Lire la suite

  • Trottier, Maxime
    2019 — L'hebdomadaire La Renaissance (juin-décembre 1935), la dernière aventure d'Olivar Asselin dans la presse montréalaise
    Résumé

    Ce mémoire propose un portrait de La Renaissance, un hebdomadaire politique et littéraire fondé par le journaliste aguerri Olivar Asselin (1874-1937) et publié à Montréal de juin à décembre 1935. Dernier projet de presse lancé par le polémiste, ce journal éphémère témoigne de la complexité des enjeux ceinturant l'existence d'un média imprimé en 1935 et par ricochet, de la richesse des propriétés d'intelligibilité d'un journal. À la fois produit de commerce enchâssé dans un marché concurrentiel, médium ouvert à la porosité des formes issues de l'univers des périodiques, avatar de sociabilités· culturelles et espace de diffusion de contenus et d'opinions …  Lire la suite

  • Trottier, Mélanie
    2015 — L'expérience quotidienne de conflit et d'enrichissement entre le travail et la famille : une étude d'échantillonnage des expériences
    Résumé

    L'objectif de la présente recherche est de comprendre ce qui influence et résulte des épisodes quotidiens de conflit et d'enrichissement entre le travail et la famille, s'intéressant du coup à l'interaction entre ces construits. Cet objectif s'inscrit dans une littérature où la compréhension du conflit et de l'enrichissement s'est développée principalement de façon parallèle et où le corpus de connaissances s'est construit dans une perspective essentiellement transversale (Maertz et Boyar, 2011). Plus spécifiquement, la présente étude s'intéresse aux événements quotidiens du travail et de la famille qui influencent l'expérience de conflit et d'enrichissement, en l'occurrence la charge de travail et …  Lire la suite

  • Trottier, Sara
    2007 — L'évaluation de la production orale chez les adultes en francisation : analyse des critères de cinq enseignantes
    Résumé

    Ce mémoire est dédié à la recherche sur l'évaluation de la production orale en francisation. Il tente de définir le concept de compétence communicative et de faire le point sur l'évaluation de cette compétence. Plus particulièrement, ce mémoire s'intéresse à la façon dont des enseignants, qui travaillent avec une clientèle allophone adulte dans une commission scolaire de Montréal, s'y prennent pour évaluer la compétence communicative à l'oral des étudiants. Dans la pratique, il existe une grande disparité dans l'évaluation de la production orale parce que cette activité revêt une large part de subjectivité. La littérature révèle que des facteurs personnels …  Lire la suite

  • Trottier, Youri
    2012 — Développement d'un système pédagogique d'autoanalyse vidéo de la gestion de classe (SPAGC) destiné aux stagiaires en enseignement de l'éducation physique
    Résumé

    Cette étude avait pour but de développer et de mettre à l'essai un système pédagogique d'autoanalyse de la gestion de classe destiné aux stagiaires en enseignement de l'éducation physique, le SPAGC. Les écrits actuels reconnaissent l'importance du rôle de la gestion de classe dans différentes facettes de l'enseignement. Or, la littérature scientifique identifie la gestion de classe à la fois comme une source de difficulté majeure et comme la principale préoccupation des enseignants débutants et des stagiaires. Guidé par un cadre conceptuel appuyé sur le modèle de gestion de classe de Nault (1998), le processus de développement du SPAGC a …  Lire la suite