Livre

L’université au Québec. Enjeux et défis

Guest-edited by Olivier Bégin-Caouette, Émanuelle Maltais, Jean Bernatchez, Jason Luckerhoff, Martin Maltais et Michel Umbriaco

Cet ouvrage, qui inaugure à la fois Les Publications du LIRES et leur collection « Regards sur l’université », brosse un portrait actuel de l’ensemble des composantes de l’institution universitaire québécoise et met en relief les nouveaux environnements, des voies d’action et les défis contemporains. En effet, l’enseignement supérieur est marqué par une multitude de transformations propulsées par les besoins d’apprenant(e)s, de plus en plus diversifiés, les migrations, l’évolution des technologies, de nouveaux modes de gouvernance et des dynamiques de concurrence internationale.

Ce premier livre du Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur l’enseignement supérieur (LIRES) s’appuie sur les expertises variées et complémentaires d’un grand nombre de chercheurs afin de proposer une analyse fine de l’institution universitaire. Il constitue l’amorce d’une nouvelle collection qui, nous l’espérons, alimentera les réflexions et, surtout, l’action en enseignement supérieur.

Il s’agit d’imaginer un futur dans lequel l’université préserve son caractère distinct, demeure l’héritière de l’une des plus longues traditions de l’histoire, mais sait renouveler sa pertinence dans un environnement qui l’a placé à l’avant-plan de la société et de l’économie du savoir, mais ce faisant, en a aussi fait une cible pour les populismes qui se méfient des institutions.

Table of contents

Épigraphe
Remerciements
Introduction : Un ouvrage en héritage

Partie 1 – Les finalités

Chapitre 2 : Le développement des connaissances. Une analyse de l’écosystème de la recherche au Québec

Partie 2 – Les activités

Partie 3 – Les acteurs

Chapitre 8 : Les étudiant·e·s. Transformations et enjeux
Chapitre 10 : Le corps professoral québécois
Chapitre 11 : Les administrateurs. Entre les écrits et la pratique

Partie 4 – Les environnements organisationnels

Chapitre 17 : La planification stratégique et les universités québécoises
Chapitre 19 : Le statut des universités au Québec. Dépasser les mythes

Partie 5 – Les environnements contextuels

Chapitre 21 : De la redécouverte à l’avenir de la formation à distance. Constats et pistes de réflexion
Chapitre 22 : L’évaluation des apprentissages à l’université. Quelques défis contemporains
Chapitre 24 : La dualité linguistique en enseignement supérieur au Canada. Le cas de la recherche universitaire
Chapitre 25 : Les défis du secteur collégial en français au Canada
Chapitre 26 : La recherche au collégial et à l’université au Québec. Les défis de la collaboration
Chapitre 30 : Les performances d’acteurs sociaux autour de la survie d’une université francophone
Livre complet