Volume 12, Number 1, 1999
Table of contents (33 articles)
Avant-propos
Avant-propos – Remarques introductives
Études – Les paramètres du débat sur l’éducation multiculturelle et interculturelle
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MULTICULTURAL AND INTERCULTURAL EDUCATION:CONDITIONS FOR CONSTRUCTIVE GROUP ACCOMMODATION
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L’ÉDUCATION MULTICULTURELLE ET INTERCULTURELLE ET LA PROTECTION DES MINORITÉS
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THE PROTECTION OF THE RIGHTS OF MINORITIES WITHIN THE FRAMEWORK OF THE UNITED NATIONS
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LE RÔLE DE L’UNESCO
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FRAMEWORK FOR MULTICULTURAL EDUCATION: CANADA
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LA POLITIQUE LINGUISTIQUE QUÉBÉCOISE
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MULTICULTURAL AND INTERCULTURAL EDUCATION: THE CANADIAN EXPERIENCE
Études – Éducation interculturelle et cohésion sociale
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FOUNDATION DOCUMENT FOR THE DEVELOPMENT OF THE COMMON CURRICULUM FRAMEWORK FOR SOCIAL STUDIES
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L’ÉDUCATION INTERCULTURELLE AU SERVICE DU SAVOIR-VIVRE ENSEMBLE : LE CAS DE L’ÉCOLE QUÉBÉCOISE
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“... THINGS FALL APART, THE CENTRE CANNOT HOLD... ”BREAKING DOWN THE “US” AND “THEM” ATTITUDE
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INTERCULTURAL EDUCATION AND SOCIAL COHESION
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DÉBAT SUR L’ÉDUCATION INTERCULTURELLE ET LA COHÉSION SOCIALE / DEBATE ON INTERCULTURAL EDUCATION AND SOCIAL COHESION
Études – Éducation dans la langue maternelle
Études – Droit à la gestion des institutions éducatives
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LES COMMUNAUTÉS FRANCOPHONES ET ACADIENNES ET LE DROIT À LA GESTION DES INSTITUTIONS ÉDUCATIVES
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THE RIGHT TO MANAGE EDUCATIONAL INSTITUTIONS: A CANADIAN FIRST NATIONS PERSPECTIVE
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DÉBAT SUR LE DROIT À LA GESTION DES INSTITUTIONS ÉDUCATIVES / DEBATE ON THE RIGHT TO MANAGE EDUCATIONAL INSTITUTIONS
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ÉDUCATION INTERCULTURELLE ET ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ : LE RÔLE DE L’ÉCOLE
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SENS ET LIMITES DU PRINCIPE DE NON-DISCRIMINATION EN MATIÈRE ÉDUCATIVE : UNE RÉFLEXION CRITIQUE
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INSTITUTIONALIZED DISADVANTAGE IN EDUCATION AND THE RIGHT TO EQUAL BENEFIT OF THE LAW: THE NEXT STEP AFTER NON-DISCRIMINATION
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DÉBAT SUR LE PRINCIPE DE NON-DISCRIMINATION DANS LES INSTITUTIONS ÉDUCATIVES / DEBATE ON THE PRINCIPLE OF NON-DISCRIMINATION IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS
