Arborescences Revue d’études littéraires, linguistiques et pédagogiques de langue française

Direction : Adrien Rannaud (Directeur)

À propos

Présentation

Estimant que rien de ce qui touche la langue française ne lui est étranger, la revue électronique Arborescences veut offrir un espace de réflexion sur des questions d’importance en études françaises, relevant aussi bien de la didactique que de la littérature et de la linguistique.

Chacune des parutions d’Arborescences explore une thématique particulière et, sous la direction d’un spécialiste confirmé, rassemble des contributions de haut niveau en français ou en anglais ayant fait l’objet d’une évaluation anonyme par les pairs.

Disponible en libre accès sur la plate-forme Erudit.org, Arborescences est affiliée au Département d’études françaises de l’Université de Toronto, où elle a été fondée en 2010.

Indexation

MLA International Bibliography

Coordonnées

Site de la revue

http://www.erudit.org/revue/arbo/

http://arborescencesfrenchstudies.blogspot.ca/

 

Pour communiquer avec la revue

    Courriel: arborescences.frenchstudies@utoronto.ca


Accès libre

Les numéros courants et les archives de cette revue sont offerts en libre accès.

Historique de la revue (14 numéros)

L’archivage pérenne des articles sur Érudit est assuré par Portico.

Politique éditoriale et éthique

Tous les articles font l'objet d'une évaluation anonyme par au moins deux pairs.

L’auteur conserve les droits d’auteur ainsi que les droits de publication sans restrictions. L’auteur est libre de republier (autoarchivage) la version officielle produite par la revue (postprint) pourvu qu’il indique la référence à la revue ainsi qu’un lien vers son lieu de publication initial (plateforme Érudit).

L’archivage pérenne d’Arborescences est assuré par Portico.

La revue ne reçoit que les articles ou les propositions d'article qui ont été sollicités par les responsables de numéro. Le protocole éditorial est transmis par la revue aux auteurs sollicités. 

Arborescences publie du contenu original et refuse toute forme de plagiat, qu’il s’agisse du travail d’autrui ou d’autoplagiat.

Plagier est défini par le Petit Robert comme le fait de « copier (un auteur) en s’attribuant indûment des passages de son œuvre ». 

L’autoplagiat est l’apparition d’un même texte ou de mêmes passages de l’auteur dans plus d’une publication, sans utilisation des guillemets ni mention de source.

Pour éviter le plagiat, il convient de citer tout texte non original entre guillemets, avec mention de source conforme au protocole de rédaction de la revue.

Si un article soumis comporte des passages plagiés, il sera rejeté d’emblée à moins que l’auteur ne fournisse des justifications satisfaisantes au comité de la revue, qui se réserve le droit d'exiger des modifications. Tout auteur fautif sera exclu de toute collaboration subséquente à Arborescences. Si le plagiat est découvert après la publication d’un numéro, l’article plagiaire sera retiré de la revue numérique, pour être remplacé par la mention suivante : « L’article (titre) de (nom de l’auteur) a été retiré de ce numéro puisqu’il comportait du contenu plagié. » La situation pourrait être portée à l’attention d’Érudit pour que des vérifications supplémentaires soient faites concernant l’auteur plagiaire.


Instruction pour les auteurs

Protocole de soumission d'un dossier thématique

Arborescences publie des articles savants inédits regroupés dans des dossiers thématiques liés à des perspectives de recherche en études littéraires, linguistiques et / ou pédagogiques, et qui touchent à l’ensemble de la francophonie. La revue a pour mission de participer à la construction du savoir en réseau, décentrée, où chaque branche s’appuie sur une autre à partir d’un tronc commun qui serait la langue, mais l’oriente vers une nouvelle direction, où des liens s’établissent à la périphérie qui peuvent irriguer le cœur de manière réciproque. Les dossiers peuvent s’inscrire dans une thématique disciplinaire spécifique ou faire le choix de la rencontre interdisciplinaire, et dans laquelle la littérature, la linguistique et la didactique pourraient dialoguer autour d’un même sujet.

Composition d’un dossier thématique

Chaque dossier compte entre cinq et dix contributions inédites et ayant fait l’objet d’un processus d’évaluation par les pair·es à double insu. Les articles (18 à 25 pages avec la bibliographie) sont rédigés en conformité avec le protocole de rédaction de la revue (transmis lors de l’acceptation du projet de dossier). Un texte d’introduction signé par les personnes responsables ouvre chaque dossier thématique.

Chaque dossier peut inclure une section « Ramilles » rassemblant au maximum deux productions en lien avec le thème général. « Ramilles » se veut un espace où la pensée se déplie naturellement, sans contrainte ni limite. L’essai comme le dialogue y ont leur place ; la note de recherche, le texte de création et le reportage y sont les bienvenus. Prolongeant le dossier thématique tout en ouvrant d’autres portes, cette section se veut le porte-voix d’un savoir protéiforme, et dont la valeur réside davantage dans les fourmillements de la pensée que dans le cadre rhétorique des « standards académiques » et d’une « rigueur scientifique », parfois synonymes d’exclusion et de déclassement.

Équité, diversité, inclusion et décolonisation

Arborescences souscrit aux principes d’équité, de diversité, d’inclusion et de décolonisation et invite les personnes responsables de chaque dossier à intégrer ces principes dans le cadre de la préparation scientifique du dossier. Sans constituer une liste exhaustive, les exemples suivants fournissent des pistes concrètes afin de participer au développement d’un milieu scientifique inclusif et équitable : 

  • Liste des contributeur·trices diversifiée : rattachements institutionnels, niveau d’avancement professionnel, provenance géographique, intégration de personnes issues de groupes sous-représentés.
  • Articulation d’un ou de plusieurs aspects liés à l’EDID à l’argumentaire scientifique.
  • Dans le cas de dossiers thématiques émanant de journées d’étude ou de colloques, un appel à contributions est fortement conseillé en vue d’élargir la réflexion à l’attention d’autres réseaux ou des groupes sous-représentés.
  • Invitation à participer au dossier via la section « Ramilles » afin de garantir l’accessibilité de la recherche (les textes publiés dans « Ramilles » pouvant être plus courts et moins spécifiquement structurés sous la forme d’un article scientifique).

Soumission des projets de dossiers

Étape 1 – Note d’intention

Les personnes désirant diriger la publication d’un dossier thématique pour Arborescences soumettent une note d’intention par courriel à l’adresse arborescences.frenchstudies@utoronto.ca. La note d’intention contient une brève présentation et une problématisation du thème choisi (max. 500 mots). Elle peut inclure une liste des contributions pressenties (facultatif).

La direction de la revue dispose de trois semaines pour évaluer la note d’intention et y répondre avec des commentaires.

Étape 2 – Proposition formelle de dossier thématique

Après la réception des commentaires de la direction, les personnes responsables du dossier ont deux mois pour soumettre une proposition de dossier en bonne et due forme.

La proposition de dossier thématique doit contenir les éléments suivants :

  • Titre provisoire du dossier et coordonnées du comité de direction
  • Problématique générale (max. 750 mots)
  • Originalité (max. 250 mots)
  • Contributions envisagées (titre provisoire de chaque article et nom de l’auteur·trice le cas échéant)
  • Initiatives visant l’équité, la diversité, l’inclusion et la décolonisation (EDID)
  • Brève bibliographie.

La proposition, d’une longueur de 4 à 5 pages environ, doit être soumise par voie électronique à l’adresse arborescences.frenchstudies@utoronto.ca.

Toute proposition reçue fait l’objet d’une évaluation par les membres du comité de rédaction, qui s’assurent de la conformité du projet et de sa contribution dans les domaines de recherche couverts par la revue. La décision et les commentaires du comité de rédaction sont par la suite acheminés aux responsables du dossier thématique.

Étape 3 – Soumission du dossier thématique complet

Les personnes responsables du dossier thématique devraient idéalement faire une lecture préliminaire de chaque texte afin de vérifier que les articles : 1) s’ancrent dans le thème et la problématique du dossier; 2) souscrivent aux normes d’un texte scientifique; 3) soient exempts de coquilles ou d’erreurs grammaticales et syntaxiques; 4) respectent le protocole de rédaction de la revue.

Les personnes responsables se chargent d’envoyer le dossier complet à l’adresse arborescences.frenchstudies@utoronto.ca. Pour chaque article, les personnes responsables indiquent les noms et coordonnées de deux évaluateur·trices potentiel·les. Cette liste est soumise à titre indicatif : l’équipe de direction de la revue se réserve le droit d’acheminer le texte en évaluation aux expert·es qu’elle jugera pertinent·es.

Veuillez noter qu’à ce stade, il n’est pas nécessaire d’inclure l’introduction au dossier, qui pourra être rédigée ultérieurement en regard du processus d’évaluation des contributions.

La soumission et l’évaluation des manuscrits se font de manière anonyme. Les manuscrits sont évalués par des chercheur·euses spécialisé·es dans le domaine de recherche abordé. Dans le cas d’une décision non unanime, le manuscrit pourra être soumis à un·e troisième évaluateur·trice.

La décision finale de publication revient à la direction de la revue, à partir des évaluations et de l’avis du comité éditorial si nécessaire. Si la direction de la revue se trouve en situation de conflit d’intérêts par rapport à une soumission, la décision sera relayée au comité éditorial.

Quand un manuscrit est accepté avec certaines modifications, l’auteur·e s’engage à effectuer les corrections proposées dans les délais annoncés, sans quoi le manuscrit pourra ne pas être retenu pour publication.

Comité de rédaction

Direction du comité de rédaction

Adrien RANNAUD (Université de Toronto)

Comité de rédaction

Sarah ANTHONY (Carleton College)

Sophia BELLO (Université de Toronto)

Maude MARCOTTE (Université de Toronto)

Alex NOËL (Université de Montréal)

Sandrine TAILLEUR (Université du Québec à Chicoutimi)

Secrétaire de rédaction :

Hannah VOLLAND (secrétaire)

Éditeur

Département d'études françaises — Université de Toronto

Comité scientifique

Jan BAETENS  (Université de Leuven)

Denis BÉDARD  (Université de Sherbrooke)

Hélène CAZES  (Université de Victoria)

Jacqueline CERQUIGLINI  (Université Paris-Sorbonne)

Jean-Pierre CUQ  (Université de Nice)

Béatrice DIDIER  (École normale supérieure)

Denis HOLLIER  (New York University)

Aafke HULK  (Université d'Amsterdam)

Richard KAYNE  (New York University)

Claire KRAMSCH  (University of California, Berkeley)

Françoise LIONNET  (University of California, Los Angeles)

France MARTINEAU  (Université d’Ottawa)

Dominique RABATÉ  (Université Paris VII - Diderot)

Richard TRACHSLER  (Université de Zurich)

Albert VALDMAN  (Indiana University)