Éducation et francophonie

Volume 35, numéro 1, printemps 2007 L’insertion socioprofessionnelle des jeunes

Sommaire (13 articles)

Liminaire

  1. L’abandon scolaire en Ontario français et perspectives d’avenir des jeunes
  2. La transition de l’école à la vie active des personnes présentant une déficience intellectuelle
  3. Éduquer à la citoyenneté dans un cadre d’accueil à la différence
  4. Employabilité, insertion et transfert des apprentissages : étude exploratoire dans les CFER
  5. Schématisation des trajectoires scolaires des jeunes : vers une meilleure compréhension de la situation
  6. Le soutien au passage à la vie adulte des jeunes recevant des services des centres jeunesse
  7. Formes d’entrée sur le marché du travail et trajectoires professionnelles des jeunes faiblement scolarisés
  8. La mobilité géographique et l’insertion professionnelle des jeunes peu scolarisés
  9. Le travail à temps partiel durant les études chez les élèves du secondaire : impacts sur leur adaptation scolaire et psychosociale
  10. Le conte comme outil de valorisation personnelle et sociale de jeunes parents faibles lecteurs
  11. Profil des compétences langagières des élèves qui fréquentent les CFER : résultats préliminaires
  12. La confiance entre les enseignants et les parents d’élèves fréquentant les CFER

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