Un instrument pour apprendre autrement : témoignages d’élèves « raccrochés » et « accrochés » par une option cinémaAn instrument for learning differently: testimonies of students who are back in school because of a cinema option they loveUn instrumento para aprender de manera diferente: testimonios de alumnos reinsertados y retenidos gracias a una opción cine

  • Line Numa-Bocage et
  • Sandrine Weil

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  • Line Numa-Bocage
    Université Paris Seine, Paris, et Université Cergy-Pontoise, Cergy-Pontoise, France

  • Sandrine Weil
    Centre pour l’éducation aux médias et à l’information, Académie de Nantes, La Flèche, France

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Couverture de Entre décrochage(s) et raccrochage(s) scolaires : paroles de jeunes et mises en récit, Volume 47, numéro 1, printemps 2019, p. 1-245, Éducation et francophonie

Parties annexes