Meta Tous les articles de cette revue sont soumis à un processus d’évaluation par les pairs.
Journal des traducteurs
Translators' Journal

Volume 30, numéro 3, septembre 1985

Sommaire (14 articles)

    • PDF
    Les termes techniques en interprétation simultanée

    Daniel Gile

    p. 199–210

    Notice

    Résumé

    FR :

    L'article passe en revue certaines caractéristiques du vocabulaire spécialisé des conférences techniques et explique leurs incidences sur l'interprétation. Il évoque les différentes tactiques utilisées en cabine pour surmonter les problèmes ainsi que les principaux paramètres affectant la qualité de la prestation de l'interprète en matière terminologique.

    • PDF
    To Translate or not to Translate?

    Ashok R. Kelkar

    p. 211–223

    Notice

    • PDF
    Rhetorical and Stylistic Issues in Translation Pedagogy

    Wolfram Wilss

    p. 224–235

    Notice

    • PDF
    Réflexions sur la manière de traduire ou les trois états de la traduction

    Jean-Claude Gémar

    p. 236–241

    Notice

Études terminologiques et linguistiques

    • PDF
    Séries lexicalisées et dictionnaires bilingues : étude de trois dictionnaires espagnol-français

    Brigitte Lépinette Lepers et Amalia Sopeña Balordi

    p. 242–254

    Notice

    • PDF
    Doyen ou doyenne ?

    Christine Bagge

    p. 255–256

    Notice

    • PDF
    Normalisation et néonymie en français moderne

    Diane Duquet Picard

    p. 257–260

    Notice

    • PDF
    Jusqu’au diesel, dans l’arbre des moteurs thermiques

    Jacques Lethuillier

    p. 261–273

    Notice

    • PDF
    Informatique, traduction et enseignement des langues

    Anne-Marie Laurian

    p. 274–279

    Notice

Documentation

    • PDF
    Bibliographie

    Irène V. Spilka

    p. 280–281

    Notice

    • PDF
    Bibliographie

    Robert Serré

    p. 281–282

    Notice

Bloc-notes

    • PDF
    La place de la réflexion théorique dans l’apprentissage de la traduction

    Denis Juhel

    p. 292–295

    Notice

    • PDF
    Translating Implication

    Candace Séguinot

    p. 295–298

    Notice

    • PDF
    The Evolution of Laurentian University's Undergraduate Program for Translator and Interpreters

    Ronald Henry

    p. 298–305

    Notice

Anciens numéros de Meta