Revue des sciences de l'éducation

Enseignement et cultures Volume 28, numéro 1, 2002

Sommaire (11 articles)

Articles

  1. Introduction
  2. Pressions sociales et transformations de la culture scolaire au Québec
  3. Les représentations que se font les enseignants du primaire de la dimension culturelle du curriculum
  4. Contribution de l’herméneutique à la clarification d’une approche culturelle de l’enseignement
  5. La culture en action des enseignants
  6. La citoyenneté comme pédagogie : réflexions sur l’éducation à la citoyenneté
  7. Le rôle du personnel enseignant dans le processus de reproduction linguistique et culturelle en milieu scolaire francophone en Ontario
  8. Vers une nouvelle culture pédagogique dans les classes multiculturelles : les préalables nécessaires
  9. Profils d’acculturation d’élèves issus de l’immigration récente à Montréal
  10. La tolérance culturelle et éthique du décrochage scolaire
  11. La polyphonie des registres culturels, une question de rapports à la culture