Revue des sciences de l'éducation

Volume 41, numéro 2, 2015 

Sommaire (16 articles)

Articles

  1. Les liens entre le jugement de l’enseignant sur les biais d’autoévaluation de compétence de l’élève et la qualité de leur relation
  2. L’évaluation des stages par les acteurs de la formation pratique : modalités, supervision, évaluation et guide de stage
  3. Sous quelles conditions les représentations graphiques externes peuvent-elles favoriser l’apprentissage des enfants d’âge préscolaire ?
  4. Les enseignants en formation face aux approches pédagogiques : une analyse en classes latentes
  5. La relation entre les connaissances et les attitudes concernant la diversité sexuelle chez les futurs enseignants au Québec
  6. Épreuves spécifiques rencontrées lors d’immigration et de formation en soins infirmiers en Haute école spécialisée en Suisse : le cas d’étudiants subsahariens

Recensions

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  1. Documents reçus