Authors Beginning With the Letter Y

• Yacob, Marina S

  • 2023 — Avec Verma, Subhrata et Kirpalani, Amrit, “Résultats de apprentissage par le questionnement dans la formation des professionnels de la santé : une revue exploratoire”

• Yaghy, Antonio

  • 2025 — Avec Perera, Dinukie-Chantal, “Les racines de la résilience”
  • 2024 — “De la curiosité à la guérison”
  • 2024 — “De la théorie à la pratique”
  • 2024 — “La révolution numérique de la médecine”
  • 2023 — “La pierre angulaire des soins médicaux”
  • 2023 — Avec Yaghy, Maria, “Le pouls et la passion”

• Yaghy, Maria

  • 2023 — Avec Yaghy, Antonio, “Le pouls et la passion”

• Yan, Adam Paul

  • 2022 — Avec Mousseau, Sarah, “La formation et la reconnaissance professionnelle des médecin informaticien au Canada”

• Yang, Laurie

  • 2024 — “Consultation pour les admissions dans les facultés de médecine : plus de mal que de bien ?”
  • 2023 — With Chang, Irene, Elma, Asiana, Ritz, Stacey A, and Grierson, Lawrence, “Communication brève sur les perceptions et les comportements postulants potentiels aux études de médecine par rapport à la recherche en lien avec l’admission dans une faculté de médecine canadienne”

• Yau, Kiana

  • 2024 — With Raiter, Noam, Sharma, Alisha, Lewis, Melanie, and Do, Victor, “L’état de la formation en matière de bien-être dans les facultés de médecine d’Amérique du Nord : un examen de la portée”

• Yau, M

  • 2022 — With Boshra, M, Lee, A, Kim, I, Malek-Adamian, E, and LaDonna, KA, “Quand les patients enseignent l’empathie aux étudiants : une revue systématique des interventions visant à promouvoir l’empathie chez les étudiants en médecine”

• Yeuchyk, Tatiana

  • 2023 — With Schrewe, Brett, El Hafid, Melanie, and Nyhof-Young, Joyce, “Formation de futurs médecins pouvant servir les communautés francophones en situation minoritaire au Canada : une étude de cas”

• Yi, Yanqing

  • 2024 — Avec Maxwell, Erika et Sheppard, Gillian, “Une enquête sur la sensibilisation aux questions de genre et aux préjugés sexistes des étudiants en médecine de premier cycle : la perspective de Terre-Neuve-et-Labrador”

• Yilmaz, Yusuf

  • 2022 — With Carey, Robert, Chan, Teresa M, Bandi, Venkat, Wang, Shisong, Woods, Robert A, Mondal, Debajyoti, and Thoma, Brent, “Création d’un tableau de bord pour l’évaluation des programmes de formation fondée sur les compétences : un projet de recherche basé sur la conception”
  • 2021 — With Chan, Teresa M, Ruan, Brandon, Lu, Daniel, and Lee, Mark, “Systems to support scholarly social media: a qualitative exploration of enablers and barriers to new scholarship in academic medicine”
  • 2021 — With Carey, Robert, Chan, Teresa M, Bandi, Venkat, Wang, Shisong, Woods, Robert A, Mondal, Debajyoti, and Thoma, Brent, “Élaboration d’un tableau de bord pour la formation professorale dans les programmes de formation axés sur les compétences : projet de recherche orientée par la conception”

• Yoong, Deborah

  • 2023 — With Naccarato, Mark, Gough, Kevin, Tseng, Alice, and Arbess, Gordon, “Séance d’apprentissage interprofessionnel animée par un pharmacien pour les résidents en médecine familiale spécialisés dans les soins liés au VIH”

• Young, Claire

  • 2024 — With Mazze, Nina, Pavalagantharajah, Sureka, Kwan, Celia, Nieuwesteeg, Alexandra, and Humphreys, Joanna, “Réseau de soutien aux résidents : une approche de soutien au bien-être des médecins résidents”

• Young, Meredith

  • 2024 — Avec Bazos, Ethan et Quaiattini, Andrea, “Analyse de l’évaluation authentique dans l’éducation aux professions de santé : une revue de portée et un protocole d’analyse conceptuelle”
  • 2024 — With Marceau, Mélanie, Gallagher, Frances, and St-Onge, Christina, “Huit façons d’appréhender la validité en tant qu’impératif social”
  • 2023 — With Szulewski, Adam, Anderson, Robert, Gomez-Garibello, Carlos, Thoma, Brent, and Monteiro, Sandra, “Raisonnement clinique dans CanMEDS 2025”
  • 2023 — With Dory, Valérie, Wagner, Maryam, Cruess, Richard, and Cruess, Sylvia, “Si nous les évaluons, apprendront-ils ? Le point de vue des étudiants sur la complexité de l’évaluation pour l’apprentissage”
  • 2023 — With Schachter, Kaylie, Tritt, Ashley, Hier, Jessica, Kay-Rivest, Emily, Le Blanc, Gabriella, and Nguyen, Lily HP, “Une course sans répit : l’évolution des paramètres des candidats à la résidence en oto-rhino-laryngologie – chirurgie cervico-faciale au fil du temps”
  • 2022 — With Marceau, Mélanie, St-Onge, Christina, and Gallagher, Frances, “La validité en tant qu’impératif social : perceptions d’utilisateurs et de leaders”

• Youssef, Alaa

  • 2023 — With Grierson, Lawrence, Cavanagh, Alice, Lee-Krueger, Rachelle, McNeill, Kestrel, Button, Brenton, and Kulasegaram, Kulamakan, “Recherche interinstitutionnelle en éducation fondée sur des données : valeurs consensuelles, principes et recommandations pour guider le partage éthique des données administratives relatives à l’enseignement médical à des fins de recherche au Canada”

• Yuan, Jack H

  • 2023 — Avec Reimer, Renée et Minkley, Michael, “Au-delà de la résilience : changer le récit du bien-être des étudiants en médecine”

• Yuan, Jack Hao

  • 2021 — With King, Lucas, Li, Henry, and Do, Victor, “Réaction de la Fédération des étudiants et des étudiantes en médecine du Canada à l’article « La situation alarmante de la santé mentale des étudiants en médecine »”

• Yuen, Doris

  • 2021 — Avec Cheng, Anita et Cristancho, Sayra, “Les simulations préparatoires aux consultations prénatales”