Revue des sciences de l’éducation

Volume 32, Number 1, 2006 La construction des politiques d’éducation : de nouveaux rapports entre science et politique? Guest-edited by Claude Lessard and Jean-Louis Derouet

Table of contents (16 articles)

  • Note liminaire
  • Dossier thématique

    1. Entre la récupération des savoirs critiques et la construction des standards du management libéral : recherche, administration et politique en France de 1975 à 2005
    2. Le débat américain sur la certification des enseignants et le piège d’une politique éducative « evidence-based »
    3. L’école efficace ou l’horizon du monde comme laboratoire
    4. La relation entre recherche et action syndicale en éducation : le cas du Québec
    5. De nouveaux rapports entre science et politique : le cas des programmes scolaires
    6. Entre recherche, pratique et politique : le Conseil supérieur de l’éducation du Québec, une démarche originale

    Hors thème

    1. Pratique d’enseignement et d’apprentissage avec les TIC in situ pour des futurs enseignants francophones du Nouveau-Brunswick
    2. Validation d’un programme d’intervention : pour la cohérence des écrits argumentatifs au primaire
    3. Les savoirs d’expérience : un outil d’affranchissement potentiel au service du développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectivités ?
    4. Validation et consistance interne d’une batterie de tests pour l’évaluation multidimensionnelle de la lecture en français
    5. L’intimidation et la dépression à l’école : analyse critique des écrits

    Recensions

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