Sociologie et sociétés

Volume 40, Number 1, printemps 2008 Les nouvelles politiques d’éducation et de formation New Policies in Education and Training Guest-edited by Pierre Doray and Christian Maroy

Table of contents (11 articles)

  • In memoriam : Colette Carisse
  • Présentation
  • Vers une régulation post-bureaucratique des systèmes d’enseignement en Europe ?
  • Interroger les nouvelles politiques d’éducation et de formation en France depuis 25 ans : une recomposition parallèle des conceptions de la justice et des formes de l’État
  • Régulation et rôle de la connaissance dans le champ éducatif en France : du monopole à l’externalisation de l’expertise ?
  • La perception des politiques éducatives chez les directions d’école et les enseignants canadiens : l’influence de l’idéologie professionnelle
  • Changement institutionnel, légitimation et politiques scolaires  : le cas de la lutte contre le redoublement en Belgique francophone
  • L’enseignement professionnel en Algérie : contraintes institutionnelles et réponses sociales
  • L’Université française et l’institutionnalisation des savoirs : esquisse d’un cadre d’analyse
  • L’éducation et la formation tout au long de la vie : une orientation européenne, des régimes d’action publique et des modèles nationaux en évolution
  • Vers un nouveau mode de régulation de la formation continue des cégeps québécois : une transition ambiguë
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